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(2012?藤縣一模)空氣、水是人類(lèi)賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有多種成分,它屬于混合物混合物(填物質(zhì)類(lèi)別),人類(lèi)時(shí)刻都離不開(kāi)空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?!--BA-->供給呼吸供給呼吸.
(2)水分子是由氫原子氫原子 和氧原子氧原子 構(gòu)成的.天然水中含有許多雜質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì),過(guò)濾需要用到的儀器有:帶鐵圈的鐵架臺(tái)、漏斗、玻璃棒和燒杯燒杯.
(3)為了防止水的污染,下列各項(xiàng)措施中可行的是CC.
A.抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng) B.任意排放工業(yè)廢水;
C.生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放 D.禁止使用農(nóng)藥和化肥.
分析:(1)根據(jù)空氣中含有多種成分,判斷空氣的物質(zhì)分類(lèi);根據(jù)對(duì)氧氣與人關(guān)系的敘述,說(shuō)出與之相關(guān)的氧氣的用途;
(2)根據(jù)水分子的構(gòu)成分析;根據(jù)對(duì)過(guò)濾裝置的認(rèn)識(shí),選出過(guò)濾所應(yīng)選用的儀器;
(3)根據(jù)對(duì)造成水污染主要原因的認(rèn)識(shí),判斷防止水污染的可行措施.解答:解:(1)空氣是由氮?dú)狻⒀鯕獾榷喾N物質(zhì)組成的混合物,其中的氧氣可供給人的呼吸;
(2)過(guò)濾需要使用帶鐵圈的鐵架臺(tái),漏斗,玻璃棒,燒杯,濾紙等;
(3)A、抑制水中所有動(dòng)植物的生長(zhǎng),破壞水中生態(tài)環(huán)境,不利于防止水污染,故不可行;
B.任意排放工業(yè)廢水,會(huì)增強(qiáng)對(duì)水的污染,不可行;
C.生活污水經(jīng)處理后再排放,可防止水體的污染,可行;
D.禁止使用農(nóng)藥和化肥,禁止使用不符合生活實(shí)際需要,故不可行;
故答案為:
(1)混合物;供給呼吸;
(2)燒杯;
(3)C.點(diǎn)評(píng):本題主要對(duì)混合的特點(diǎn)、氧氣用途、過(guò)濾所需要儀器、水污染等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行考查,準(zhǔn)確掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)是正確答題的基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué)
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(2012?藤縣一模)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差.
(1)有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?!--BA-->BB(填序號(hào))
A.它們由同種分子構(gòu)成 B.它們由相同的元素組成
C.它們都有毒 D.它們都能溶于水
(2)也有人認(rèn)為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請(qǐng)給出一條支持他的理由:二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒(或二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應(yīng)一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)二氧化碳不能);二氧化碳不能燃燒,一氧化碳可以燃燒(或二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳不能或二氧化碳能與石灰水反應(yīng)一氧化碳不能或一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)二氧化碳不能);.
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科目:初中化學(xué)
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(2012?藤縣一模)在SO3+H2O═H2SO4 反應(yīng)中,反應(yīng)前后發(fā)生改變的是( )A.分子總數(shù) B.原子總數(shù) C.各元素化合價(jià) D.質(zhì)子總數(shù)和中子總數(shù)
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科目:初中化學(xué)
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(2012?藤縣一模)小李同學(xué)想探究火柴燃燒原理,他在閱覽室收集的資料有:火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等;火柴梗上涂有少量的石蠟;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的過(guò)程是:
(1)火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;
(2)磷燃燒放出熱量使氯酸鉀分解;
(3)氯酸鉀分解放出氧氣與硫反應(yīng);
(4)硫與氧氣反應(yīng)放出熱量引燃石蠟,最終使火柴梗著火.
試根據(jù)上述過(guò)程,寫(xiě)出火柴著火過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型
(1)磷+氧氣點(diǎn)燃
五氧化二磷;化合反應(yīng)磷+氧氣點(diǎn)燃
五氧化二磷;化合反應(yīng)
(2)氯酸鉀二氧化錳 加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)氯酸鉀二氧化錳 加熱
氯化鉀+氧氣;分解反應(yīng)
(3)硫+氧氣點(diǎn)燃
二氧化硫;化合反應(yīng)硫+氧氣點(diǎn)燃
二氧化硫;化合反應(yīng)
(4)石蠟+氧氣點(diǎn)燃
二氧化碳+水石蠟+氧氣點(diǎn)燃
二氧化碳+水(寫(xiě)文字表達(dá)式 )
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科目:初中化學(xué)
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(2012?藤縣一模)食用瘦豬肉、雞蛋,主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是( )A.油脂 B.糖類(lèi) C.維生素 D.蛋白質(zhì)
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