分析 (1)根據(jù)粉碎后能增大接觸面積,進行分析解答.
(2)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,進行分析解答.
(3)根據(jù)操作3是將溶液與固體分離,進行分析解答.
(4)根據(jù)既是反應物,也是生成物的物質,可以循環(huán)使用進行分析解答.
解答 解:(1)粉碎能增大接觸面積,加快反應的進行.
(2)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應的化學方程式,反應前銅、硫、鈉、氯原子個數(shù)分別為1、1、2、2,反應后的生成物中銅、硫、鈉、氯、氧原子個數(shù)分別為1、1、2、2、4,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則反應物的分子中缺少4個氧原子,則橫線上應填:2O2.
(3)操作3是將溶液與固體分離,是過濾操作;需要用到的實驗儀器有:玻璃棒、燒杯、漏斗、鐵架臺.
(4)由流程可知,反應過程中氯化鈉是反應物,最后又生成了氯化鈉,所以循環(huán)利用的物質是氯化鈉.
故答案為:(1)增大反應物的接觸面積,加快反應的進行;(2)2O2;(3)過濾;鐵架臺;(4)氯化鈉.
點評 本題難度不大,理解廢渣為原料生產CuCl2的流程圖,掌握質量守恒定律、過濾操作等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | |
溶 解 度 | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 |
KNO3 | 13.3 | 20..9 | 31.6 | 45.8 | |
Ca(OH)2 | 0.185 | 0.176 | 0.165 | 0.153 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它是一種氧化物 | |
B. | 它是由C25H51COOH 分子構成 | |
C. | 它是由26個碳元素、52個氫元素和2個氧元素組成的 | |
D. | 腦黃金中碳、氫、氧三種元素的質量比26:52:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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