18.(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)雙氧水分子2H2O2;
②3個(gè)氫氧根離子3OH-;
③標(biāo)出BaO中Ba元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ba}$O;
(2)如圖表示在一定條件下,物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程的圍觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖形信息回答問(wèn)題:

①CO分子中C、O元素的質(zhì)量比為3:4;
②O2-核外電子數(shù)為10;
③該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2

分析 (1)本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;

解答 解:(1)①由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)雙氧水分子可表示為:2H2O2
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但氫氧根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為OH-,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)氫氧根離子可表示為3OH-;
③元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以標(biāo)出BaO中Ba元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Ba}$O;
(2)①一氧化碳中碳、氧元素的質(zhì)量比為12:16=3:4.
②氧原子得到2個(gè)電子形成氧離子,氧離子中質(zhì)子數(shù)為8,則氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8;因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故氧原子的核外電子數(shù)為8,故氧原子得到2個(gè)電子形成氧離子,氧離子的核外電子數(shù)為8+2=10.
③由圖可知,本反應(yīng)是一氧化碳與水反應(yīng)生成二氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2
故答案為:(1)①2H2O2;②3OH-;③$\stackrel{+2}{Ba}$O;(2)①3:4;②10;③CO+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO2+H2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.甲、乙兩圖分別表示氯化鈉和硝酸鉀在水中的溶解度曲線.

(1)比較甲、乙兩圖可知:影響固體物質(zhì)溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質(zhì)的性質(zhì),兩種物質(zhì)中氯化鈉的溶解度受溫度影響更小.
(2)20℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為31.6g.
(3)若將20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液升溫到50℃,此時(shí)溶液為不飽和溶液(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)反應(yīng)方程式和對(duì)應(yīng)的反應(yīng)類型都正確的是(  )
A.NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2O            (復(fù)分解反應(yīng))
B.4Fe+3O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3              (化合反應(yīng))
C.H2O2$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$H2↑+O2↑                (分解反應(yīng))
D.C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑            (置換反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn),選用適當(dāng)物質(zhì)可實(shí)現(xiàn)如圖所示的所有反應(yīng).若中間的物質(zhì)為硫酸鋇,那么對(duì)酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中,合理的是(  )
A.HCl      NaOH            BaCl2        Na2SO4
B.HCl      Ba(OH)2       Na2SO4        BaCl2
C.H2SO4    Ba(OH)2        Na2SO4       BaCl2
D.H2SO4    NaOH            BaCl2        Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列各組物質(zhì)間不能通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是( 。
XYZ
AH2SO4H2H2O
BCuSO4CuCl2Cu(OH)2
CH2OH2CO2
DCa(OH)2NaOHNa2CO3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.海洋中蘊(yùn)含豐富的資源.
(1)海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水變?yōu)榈氖荄(填字母序號(hào)).
A.濾紙過(guò)濾      B.吸附      C.沉降     D.蒸餾
(2)從海水中提煉出來(lái)的重水(D2O)可作原子能反應(yīng)堆的中子減速劑和熱傳熱介質(zhì).重水中重氫原子(D)的相對(duì)原子質(zhì)量是2,則重水中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(3)從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:

回答下列問(wèn)題:
①步驟Ⅴ中所加試劑是稀鹽酸(或HCl).
②粗鹽水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性雜質(zhì),可加入下了物質(zhì),利用過(guò)濾等操作進(jìn)行除雜,則加入下列三種物質(zhì)的先后順序?yàn)閏ba(填字序號(hào)).
a.適量的鹽酸       b.稍過(guò)量的Na2CO3溶液     c.稍過(guò)量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
④在海邊用貝殼作原料制生石灰,比用石灰石作原料的優(yōu)點(diǎn)是減少貝殼污染(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.當(dāng)代社會(huì)幾乎離不開化石燃料,關(guān)于人類使用化石燃料的“利”與“弊”,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.只有“利”而無(wú)“弊”,因?yàn)槿祟惖纳詈蜕a(chǎn)根本就離不開化石燃料,也離不開以化石燃料為原料生產(chǎn)的塑料、橡膠、纖維、藥物、化肥、農(nóng)藥等
B.只有“弊”而無(wú)“利”,因?yàn)榛剂系娜紵a(chǎn)生許多有害物質(zhì),導(dǎo)致氣候變暖,酸雨、空氣中可吸入顆粒物含量急劇上升
C.“弊”大于“利”,雖然化石燃料為人類提供了能源和物質(zhì),但使用化石燃料帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題
D.“利”大于“弊”,雖然使用化石燃料帶來(lái)了一定的環(huán)境問(wèn)題,但化石燃料是當(dāng)今社會(huì)重要的能源和物質(zhì)資源,只要合理利用,就可以趨利避害

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各圖中是初中化學(xué)中常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.酸、堿、鹽在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛,使用時(shí)必須十分小心,氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡,為了便于理解和記憶,小麗同學(xué)總結(jié)了堿的化學(xué)性質(zhì)如圖,請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:
(1)小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn),以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶塞,依據(jù)反應(yīng)③說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),如果該溶液變質(zhì),則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),選擇下列試劑不能達(dá)到目的是B.
A.稀HCl  B.酚酞試液  C.CaCl2   D.Ca(OH)2 
(3)為了驗(yàn)證反應(yīng)④,小麗將無(wú)色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中,溶液由無(wú)色變成紅色,原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出OH-
(4)依據(jù)反應(yīng)②,KOH能與下列物質(zhì)反應(yīng)的是C;
A.H2SO4 B.BaCl2 C.CuSO4 D.Na2CO3
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2KOH=K2SO4+Cu(OH)2↓.
(5)硫酸銨[(NH42SO4]、磷酸二氫鈣[Ca(H2PO42]、亞硝酸鈉(NaNO2)、硝酸鉀(KNO3)等屬于鹽,其中又屬于復(fù)合肥的是硝酸鉀(KNO3).

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