依據(jù)實驗回答以下問題。

已知：40℃時，25g水中最多溶解10g氯化鉀。40℃時，向燒杯中加入25g氯化鉀，將100g蒸餾水平均分成4次加入燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁F(xiàn)象如下圖所示。

1.①~④中為飽和溶液的是（　�。�

A.①② B.③④ C.①②③ D.②④

2.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的是（　　）

A.① B.② C.③ D.④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)溶液的敘述錯誤的是

A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

B.衣服上的油污用汽油或用加了洗滌劑的水可除去

C.一瓶合格的生理鹽水密封一段時間，不會出現(xiàn)渾濁

D.實驗室常將固體藥品配制成溶液進行化學(xué)反應(yīng)，以提高反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市課程中心2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第五次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

請根據(jù)要求寫出下列化學(xué)方程式：

(1)有二氧化碳生成的置換反應(yīng)：____________________。

(2)用鹽酸除鐵銹的反應(yīng)：____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市石景山區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

魚浮靈是水產(chǎn)養(yǎng)殖中常見的增氧劑，溶于水后生成Na2CO3和H2O2，能增加水體溶解氧的量。某課外小組用溶解氧傳感器探究加入魚浮靈時，魚浮靈的質(zhì)量、水體的pH、水質(zhì)等對水體溶解氧量的影響。

（進行實驗）

實驗1：常溫下，分別向50mL水中加入不同質(zhì)量的魚浮靈，測定水體起始溶解氧量和最終溶解氧量，計算增值，結(jié)果如下表。

魚浮靈質(zhì)量/g

0.2

0.4

0.6

0.8

1.0

溶解氧增值mg/L）

1.9

1.9

2.1

2.2

1.8

實驗2：常溫下，分別向50mLpH為1至6和8至13的水體中加入0.2g魚浮靈。

pH為1至6水體中的測定結(jié)果

水體的pH

1

2

3

4

5

6

起始溶解氧量（mg/L）

1.73

1.74

1.64

1.51

1.05

0.97

最終溶解氧量（mg/L）

2.64

4.25

3.01

3.67

2.97

2.84

溶解氧增值（mg/L）

0.91

2.51

1.37

2.16

1.92

1.87

pH為8至13水體中的測定結(jié)果

水體的pH

8

9

10

11

12

13

起始溶解氧量（mg/L）

0.88

1.01

1.05

1.86

1.12

1.40

最終溶解氧量（mg/L）

2.79

2.72

3.10

3.69

2.48

4.76

溶解氧增值（mg/L）

1.91

1.71

2.05

1.83

1.36

3.36

實驗3：

水質(zhì)

湖水

蒸餾水

自來水

起始溶解氧量（mg/L）

1.48

1.46

0.85

最終溶解氧量（mg/L）

3.36

3.28

2.79

溶解氧增值（mg/L）

1.88

1.82

1.94

（解釋與結(jié)論）

（1）加入魚浮靈后，增加水體溶解氧量的物質(zhì)是_____（填“Na2CO3”或“H2O2”）。

（2）實驗1的目的是_____。

（3）為調(diào)節(jié)pH為1至6的水體，水中加入的物質(zhì)是_____（填“硫酸溶液”或“氫氧化鈉溶液”）。

（4）實驗2得出的結(jié)論是_____。

（反思與評價）

（5）綜合分析，加入魚浮靈時，對水體增氧影響最大的因素是_____。

（6）進行實驗3時，需要控制的前提條件是_____。

A 常溫下 B 水的體積相同

C 加入魚浮靈質(zhì)量相同 D pH相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市石景山區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：流程題

某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有相當(dāng)量的銅、鋅以及能造成污染的硫。對煙泥中銅、鋅回收再利用并對硫進行適當(dāng)處理的主要流程如下。

（1）反應(yīng)器1中，銅轉(zhuǎn)化為_____。

（2）反應(yīng)器2中，加入的酸浸液x為_____。

（3）反應(yīng)器3中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市石景山區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不是氫氧化鈉俗名的是（ ）

A.苛性鈉 B.純堿 C.火堿 D.燒堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市東城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

用下圖所示裝置(氣密性良好)驗證氫氧化鈉的性質(zhì)。已知：碳酸鈉溶液顯堿性。

(1)實驗時，關(guān)閉K1、K2和K3，先將注射器中少量(約2mL)20%的NaOH溶液緩慢推入A中后停止推動活塞，剩余的NaOH溶液能夠自動吸入A中，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。

(2)打開K1、K3，能觀察到C中溶液進入A中，C中導(dǎo)管下端露出液面。

(3)再打開K2，B中溶液進入A和C。能證明A中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成新物質(zhì)的現(xiàn)象____；能證明氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年北京市東城區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

考古學(xué)家通過測定碳14的含量等方法將人類生活在黃土高原的歷史推前至距今212萬年。碳14原子的核電荷數(shù)為6，相對原子質(zhì)量為14，則該原子核外電子數(shù)為

A. 6 B. 8 C. 14 D. 20

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2020年遼寧省鞍山市中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)在水中能大量共存且形成無色透明溶液的是

A.NaNO3 HNO3 NaCl

B.NaCl AgNO3 FeCl3

C.NH4NO3 CuCl2 NaOH

D.HCI BaCl2 H2SO4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案