8.下列物質(zhì)名稱與其化學式不相符的是( 。
A.氫氣(H)B.碳酸鈉(Na2CO3C.氫氧化鈉(NaOH)D.五氧化二磷(P2O5

分析 根據(jù)單質(zhì)(金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零)化學式的書寫方法進行分析解答即可.

解答 解:A.氫氣是由分子構成的,一個氮分子是由兩個氫原子構成的,故其化學式為H2,故錯誤;
B.碳酸鈉中,鈉元素顯+1價,碳酸根顯-2價,其化學式為Na2CO3,故正確;
C.氫氧化鈉中,鈉元素顯+1價,氫氧根素顯-1價,故其化學式為NaOH,故正確;
D.根據(jù)氧化物的化學式的讀法以及寫法可知,五氧化二磷的化學式為P2O5,故正確.
故選A.

點評 本題難度不大,掌握單質(zhì)和化合物化學式的書寫方法(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零)是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.實驗室常用下列那種方法制取氧氣( 。
A.電解水B.分離液態(tài)空氣C.加熱高錳酸鉀D.加熱氧化汞

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.“環(huán)境就是民生,青山就是美麗,藍天也是幸!埃铝凶龇ㄖ胁环线@一主題的是( 。
A.嚴格監(jiān)管農(nóng)藥和化肥的使用
B.富含氮、磷的生活污水直接排放
C.對水源地和自然保護區(qū)的水體嚴格保護
D.農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的用途錯誤的是(  )
A.
活性炭脫色制白糖
B.
金作裝飾品
C.
用碳酸鋇的懸濁液做鋇餐
D.
用小蘇打和檸檬酸自制汽水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是( 。
ABCD
區(qū)分的物質(zhì)氯化鈉與硝酸銨硬水與軟水氧化銅與木炭粉黃金和黃銅
方案一觀察顏色加肥皂水在空氣中灼燒觀察顏色
方案二分別加入水中蒸發(fā)分別通入一氧化碳加入稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.把碳酸鈣粉末裝入試管時用( 。
A.鑷子B.藥匙或紙槽送入C.玻璃棒D.試劑瓶傾倒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.空氣是一種寶貴的自然資源.下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是(  )
A.開發(fā)新能源代替化石燃料B.改進汽車尾氣的凈化技術
C.控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣D.節(jié)假日燃放煙花爆竹

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
B.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的四氧化三鐵固體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,放熱,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖所示
(1)該圖進行的是過濾操作.
(2)在此操作中玻璃棒的作用是引流,濾紙的邊緣要高于液面(填“高于”或“低于”).
(3)該操作用于凈水,只能除去水中不溶性雜質(zhì).
(4)我們在生活中可以用紗布和筷子代替濾紙和玻璃棒來完成此操作.

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