【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列描述不合理的是________。
A防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,可以使鐵與水和氧氣隔絕
B疫苗一般應(yīng)冷藏存放,以避免蛋白質(zhì)變性
C銨態(tài)氮肥使作物枝繁葉茂,與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
D合金、塑料、橡膠等都是重要的有機(jī)合成材料
E吃氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多,是因?yàn)樗釅A發(fā)生中和反應(yīng)
F鋁制品一般不需刷油漆,是因?yàn)殇X不與氧氣反應(yīng)
G碳酸鈣不溶于水但溶于酸,可作補(bǔ)鈣劑
H鐵制容器經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,可以盛放波爾多液
【答案】CDFH
【解析】
A、鐵生銹的條件是鐵與氧氣、水接觸,故防止水龍頭生銹,其表面常鍍一層鉻,可以使鐵與水和氧氣隔絕,不符合題意;
B、蛋白質(zhì)遇高溫易變性,故疫苗一般應(yīng)冷藏存放,以避免蛋白質(zhì)變性,不符合題意;
C、草木灰的主要成分是碳酸鉀,碳酸鉀呈堿性,能與銨態(tài)氮肥反應(yīng)生成氨氣,降低肥效,符合題意;
D、合金屬于金屬材料,塑料、合成橡膠屬于有機(jī)合成材料,天然橡膠屬于天然有機(jī)高分子材料,符合題意;
E、吃氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多,是由于氫氧化鋁能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,屬于酸堿中和反應(yīng),不符合題意;
F、鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面形成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進(jìn)一步氧化,故不需要刷油漆,符合題意;
G、碳酸鈣不溶于水,但是能和酸反應(yīng),從而溶于酸,碳酸鈣中含鈣元素,可做補(bǔ)鈣劑,不符合題意;
H、鐵能與波爾多液中的硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,從而使波爾多液失效,不能用鐵桶來(lái)盛放波爾多液,符合題意。
故選CDFH。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)化工廠的廢液中共含有硫酸銅、碳酸鈉、硫酸和氫氧化鈉四種溶質(zhì),每個(gè)廠各含其中兩種。某校社會(huì)實(shí)踐小組的同學(xué)對(duì)兩個(gè)廠的廢液成分進(jìn)行探究。
(1)取甲廠的廢液觀察,廢液呈藍(lán)色,結(jié)合溶液中物質(zhì)共存的原理可推知,甲廠廢液中的溶質(zhì)是_____。
(2)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)對(duì)乙廠廢液中的成分進(jìn)行了驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)一:取少量乙廠廢液于試管中滴入足量Ba(NO3)2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 乙廠廢液中含有 _____ |
實(shí)驗(yàn)二:取實(shí)驗(yàn)一試管中的上層清液,滴入無(wú)色酚酞試液 | 溶液呈_____色 |
①請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;在溶液中兩種化合物互相交換成分,生成另外兩種化合物的反應(yīng)叫做_____。
②下列物質(zhì)可以代替實(shí)驗(yàn)一中Ba(NO3)2溶液的是_____。
A 稀鹽酸 B 氫氧化鋇溶液 C 氯化鋇溶液 D 氫氧化鈣溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檸檬皮味苦是因?yàn)楹胸S富的檸檬苦素(化學(xué)式為C26H30O8), 檸檬苦素有殺菌消炎的作用。有關(guān)檸檬苦素的說(shuō)法正確的是
A.檸檬苦素分子中含有三種元素
B.檸檬苦素中含有64個(gè)原子
C.檸檬苦素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是13:15:4
D.檸檬苦素是有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】門(mén)捷列夫說(shuō):“觀察是第一步, 沒(méi)有觀察就沒(méi)有接踵而來(lái)的前進(jìn)!毕铝鞋F(xiàn)象正確的是
A.用石墨做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)燈泡會(huì)亮,改用6B鉛筆芯做實(shí)驗(yàn)燈泡不亮
B.銅絲放在稀硫酸中有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
D.一氧化碳還原氧化鐵時(shí),固體顏色由黑色變成紅色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類(lèi)生活息息相關(guān)請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí),會(huì)出現(xiàn)_____(填“溶解”或“乳化”) 現(xiàn)象。
(2)制作下列用品所列出的材料中都是有機(jī)合成材料的是_____。
A 雨傘:尼龍綢傘布、不銹鋼傘骨
B 牙刷:尼龍刷毛、塑料刷柄
C 夾鉗:鋼鉗嘴、橡膠鉗柄
D 導(dǎo)線:銅絲芯、塑料皮
(3)下表是某校為學(xué)生制定的營(yíng)養(yǎng)中餐食譜:
主食:米飯 副食:花生米、炒牛肉、清蒸魚(yú) 飲料:牛奶
你建議該校學(xué)生應(yīng)增加的食物是_____。
A 麻辣豆腐 B 清炒雞蛋 C 涼拌黃瓜 D 紅燒排骨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】合浦縣通過(guò)地質(zhì)勘探,發(fā)現(xiàn)南流江流域有大量可供開(kāi)采的石油資源。
(1)原油是一種黏稠狀液體,屬于_____資源(選填“可再生”、“不可再生”),它主要含有_____,兩種元素(填元素符號(hào))。
(2)石油經(jīng)煉制得到的汽油、柴油等產(chǎn)品可作為機(jī)動(dòng)車(chē)燃料。燃燒的三個(gè)條件:可燃物、_____、 溫度達(dá)到著火點(diǎn)。
(3)以石油產(chǎn)品為原料可進(jìn)一步生產(chǎn)_____、合成纖維、合成橡膠等合成有機(jī)高分子材料,人類(lèi)從此擺脫了依賴(lài)天然材料的歷史。
(4)南流江淡水資源豐富,保護(hù)好水資源是每個(gè)人的責(zé)任。保護(hù)水資源一方 面要節(jié)約用水,另一方面要防治水體_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將零散的化學(xué)知識(shí)梳理、歸納、會(huì)使你的頭腦變得更聰明。下列歸納中,不完全正確的
A.化學(xué)家及貢獻(xiàn) | ①?gòu)埱嗌?/span>——測(cè)量相對(duì)原子質(zhì)量 ②門(mén)捷列夫——制作元素周期表 |
B.性質(zhì)與用途 | ①石墨能導(dǎo)電——作電極 ②一氧化碳具有還原性——煉鋼 |
C.化學(xué)與生活 | ①活性炭——去除冰箱異味 ②氧化鈣——食品干燥劑 |
D.能源與環(huán)境 | ①化石燃料:煤、石油、天然氣——不可再生資源 ②氫氣做燃料——清潔無(wú)污染 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)新買(mǎi)的小車(chē)內(nèi)放入幾包活性炭可以減少異味,其原理是利用了活性炭的_____作用;
(2)沃柑含有糖類(lèi)、維生素及膳食纖維等營(yíng)養(yǎng)素,其中起調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是_____;
(3)青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補(bǔ)充人體需要的_____(填名稱(chēng))元素;
(4)市面上有一種合成纖維“冰蠶絲”做面料的衣服,不法商販將其冒充天然蠶絲的衣服出售,可用_____的方法鑒別。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“是不是感覺(jué)身邊的聰明人越來(lái)越少了?”“人類(lèi)是不是不太行?”這是“自我膨脹”產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)嗎?可能不是。根據(jù)一項(xiàng)新研究,不斷增加的二氧化碳排放量可能會(huì)影響我們的記憶力、專(zhuān)注力和決策力,導(dǎo)致人類(lèi)的智力下降。碳排放不僅令地球窒息,還令人類(lèi)智障。下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是
A.二氧化碳過(guò)多引發(fā)酸雨
B.二氧化碳?xì)怏w可用于人工降雨
C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍(lán)
D.二氧化碳可作為氣體肥料
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