3．下列物質(zhì)中不屬于氧化物的是（　�。�
A．MnO2B．H2OC．KMnO4D．P2O5

分析 本題考查氧化物的識(shí)別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素．

解答 解：A、二氧化錳是由錳和氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故錯(cuò)．
B、水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，故錯(cuò)．
C、高錳酸鉀是由鉀、錳、氧三種元素組成的化合物，氧化物必須由兩種元素組成，所以不屬于氧化物，故正確．
D、五氧化二磷是由磷和氧兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題較簡(jiǎn)單，主要從概念上來(lái)抓住判斷的關(guān)鍵點(diǎn)，兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)缺一不可，要同時(shí)具備．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．已知三氧化硫（SO3）相對(duì)分子質(zhì)量是M，二氧化硫（SO2）相對(duì)分子質(zhì)量是N，一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量是A，則氧原子的實(shí)際質(zhì)量是$\frac{A（M-N）}{12}$（用代數(shù)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)水分子2H2O
（2）+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$
（3）2個(gè)鎂離子：2Mg2+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．從“?①物理變化；②?化學(xué)變化；?③物理性質(zhì)；④化學(xué)性質(zhì)；⑤用途”中選擇正確答案的序號(hào)，填入下面描述中的有關(guān)橫線上．
在通常情況下，酒精是一種無(wú)色透明的，易揮發(fā)并有特殊氣味的液體③；能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)③；酒精易燃燒④；酒精能用作燃料⑤，是一種綠色能源．酒精燈被點(diǎn)燃時(shí)，酒精在燈芯上汽化①；燃燒生成水和二氧化碳②．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．把河水過(guò)濾后就變成了純凈水．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有①汽車；②機(jī)器上的齒輪；③門把手；④鐵保險(xiǎn)柜；⑤鐵軸；⑥自行車把手．幾種常見(jiàn)的鐵制品．下列各種防止生銹的方法，各適用于哪種器件？
（1）在表面刷漆或噴漆①④；
（2）在表面涂上機(jī)油②⑤；
（3）在表面鍍上一層其他金屬③⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)．
（1）請(qǐng)寫出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．
（2）小明發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應(yīng)物鎂條的質(zhì)量，認(rèn)為這個(gè)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．我不同意（“同意”或“不同意”）小明的觀點(diǎn)，因?yàn)榭諝庵械难鯕夂玩V反應(yīng)生成了氧化鎂．
（3）小紅按如圖1裝置改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律，卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體．
【提出問(wèn)題】黃色固體是什么呢？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；
②鎂能與氮?dú)鈩×曳磻?yīng)生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；
③氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論[
把黃色固體放入試管中，加入適量的水，在試管口放濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生氣泡，紅色石蕊試紙變藍(lán)；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：黃色固體是Mg3N2
（4）為了證明鎂可在氮?dú)庵腥紵傻V，小紅又設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行驗(yàn)證．
步驟①：用盛水的水槽、無(wú)底的廢廣口瓶、燃燒匙、蒸發(fā)皿、橡皮塞等裝配成如圖2所示的裝置；另準(zhǔn)備一只有一根銅絲穿過(guò)的橡皮塞，銅絲末端固定一根鎂條．
步驟②：引燃燃燒匙中足量的紅磷，塞好橡皮塞；待充分冷卻，觀察到廣口瓶?jī)?nèi)水面上升的體積約占瓶?jī)?nèi)水面原上方空間的五分之一左右．
步驟③：往水槽中加水使廣口瓶?jī)?nèi)外水面相平；點(diǎn)燃鎂條，迅速更換橡皮塞，鎂條在廣口瓶?jī)?nèi)繼續(xù)燃燒，放出熱量；待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升．
A．步驟②的目的是使氧氣完全反應(yīng)．寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
B．在步驟③“待冷卻后廣口瓶?jī)?nèi)水位繼續(xù)上升”是由于瓶?jī)?nèi)氣壓小于（選填“大于”“小于”或“等于”）外界氣壓
C．寫出鎂在氮?dú)庵腥紵傻V的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2
【反思與交流】
（5）空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻大于Mg3N2．請(qǐng)給出合理的解釋相同條件下，鎂更容易和氧氣反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用“飽和”和“不飽和”填空，20℃時(shí)，在盛有10克水的燒杯中加入3克某物質(zhì)，充分溶解后，還有1克剩余，則所得溶液是該物質(zhì)在20℃時(shí)的飽和溶液；若溫度不變，繼續(xù)向燒杯中加入5克水，所得溶液是該物質(zhì)的飽和溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)敞口放一段時(shí)間，質(zhì)量會(huì)減少的是（　　）
A．濃硫酸B．粗鹽C．固體燒堿D．濃鹽酸

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