以下是氯化鈉溶液的配制和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(需要計(jì)算粗鹽的產(chǎn)率)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中的部分操作。
(1)儀器a的名稱(chēng)是 。
(2)完成粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)上圖中正確的操作順序?yàn)?u> (填字母序號(hào))。
(3)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是 (填序號(hào))。
(4)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉 。如果B中的濾液仍然渾濁,就應(yīng)該 。D操作中,當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時(shí),停止加熱。
(5)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng) 。
A.增加適量氯化鈉固體 B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼 D.添加砝碼
(6)用提純得到的精鹽配制了50 g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 (填序號(hào))。
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
(1)漏斗 (2)CACBDC (3)AC (4)加快溶解 重新過(guò)濾 多量固體(5)B (6)①②③
【解析】
試題分析:由圖可知(1)儀器a的名稱(chēng)是漏斗;(2)根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟是計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶和計(jì)算產(chǎn)率,可知上圖中正確的操作順序?yàn)镃ACBDC;(3)配制6%的氯化鈉溶液和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除都要用到的實(shí)驗(yàn)操作是溶解A、稱(chēng)量C;(4)A中玻璃棒攪拌的作用是使氯化鈉加速溶解,如果B中的濾液仍然渾濁,就應(yīng)該重新過(guò)濾,D蒸發(fā)操作中,觀察到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)多量固體時(shí),停止加熱;(5)用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)減少適量的氯化鈉固體;(6)用提純得到的精鹽配制了50 g 6%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其可能的原因要從溶質(zhì)的較少、溶劑的增多兩方面考慮,所以①氯化鈉固體仍然不純;②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片③量取水時(shí),仰視讀數(shù).
考點(diǎn):配制溶液、粗鹽的提純
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
下圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖:
A B C D E
試回答:
(1)B操作中應(yīng)稱(chēng)量氯化鈉的質(zhì)量是
(2)D操作應(yīng)選用 mL 的量筒(從10 mL、50 mL中選擇);量水時(shí),量筒必須平放,視線(xiàn)要跟量筒凹液面的 處保持水平。
(3)E操作的作用是 。
(4)完成上述步驟后,將溶液轉(zhuǎn)移至 里,并貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽書(shū)寫(xiě)內(nèi)容為:
(5)如果配制過(guò)程中出現(xiàn)以下情況可能造成對(duì)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的誤差(填“偏高”、“偏低”、“無(wú)影響”):
①所用氯化鈉藥品不純 ;
②量取水時(shí)俯視讀數(shù) ;
③配制完后將溶液轉(zhuǎn)移至試劑瓶時(shí)灑出了一些 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣西大學(xué)附中九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
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