A. | 凡電離時能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類化合物都稱為堿 | |
B. | 燃燒都是劇烈的發(fā)熱發(fā)光的化合反應 | |
C. | 催化劑在化學反應前后,其質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生變化 | |
D. | 飽和溶液是指很濃的溶液,不飽和溶液是指比較稀的溶液 |
分析 A、根據(jù)堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,進行分析判斷.
B、根據(jù)燃燒的概念,進行分析判斷.
C、根據(jù)催化劑的特征,進行分析判斷.
D、根據(jù)飽和溶液與溶液濃稀的關(guān)系,進行分析判斷.
解答 解:A、電離時能夠產(chǎn)生氫氧根離子的一類化合物不一定都稱為堿,堿是指在電離時產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,故選項說法錯誤.
B、燃燒不一定是化合反應,如甲烷燃燒生成二氧化碳和水,不屬于化合反應,故選項說法錯誤.
C、催化劑在化學反應前后,其質(zhì)量和化學性質(zhì)都不發(fā)生變化,故選項說法正確.
D、濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小,溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系,飽和溶液不一定是濃溶液,不飽和溶液不一定是稀溶液,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評 本題難度不大,掌握飽和溶液與溶液濃稀的關(guān)系、堿的特征、催化劑的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的組成元素相同 | B. | 它們的化學性質(zhì)相似 | ||
C. | 都不能供給呼吸 | D. | CO可作燃料,CO2不能 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C>B>A | |
B. | 將t2℃時A、B、C的飽和溶液同時降溫至t1℃后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是C>B>A | |
C. | 升高溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/td> | |
D. | 當A中含有少量B時,可以通過冷卻熱飽和溶液的方法提純A |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學幫助人們提高糧食產(chǎn)量 | B. | 化學幫助人們解決能源問題 | ||
C. | 化學已成為生命科學的主要基礎 | D. | 化學的發(fā)展必然導致環(huán)境的惡化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 變癟的兵乓球放入熱水中鼓起來,是因為分子本身受熱膨脹變大 | |
B. | 非吸煙者受到被動吸煙的危害,是因為分子在不斷運動 | |
C. | 10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子之間有間隔 | |
D. | 濕衣服放在火爐旁,干得較快,說明分子運動速率隨溫度升高而增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學性質(zhì)與普通水不同 | |
B. | 其分子中氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1 | |
C. | 分子不再運動 | |
D. | 分子間的間隔比普通水大 |
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