13．已知20℃硝酸鉀的溶解度為31.6g．在該溫度下將20g硝酸鉀放入50g水，充分攪拌，則所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為（　　）
A．240%B．28.6%C．31.6%D．40.0%

分析 20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，其涵義是20℃時，100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀，溶液達到飽和狀態(tài)；據(jù)此判斷20℃時將20g硝酸鉀放入50g水中溶解的質(zhì)量，進而計算出所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，其涵義是20℃時，100g水中最多溶解31.6g硝酸鉀，溶液達到飽和狀態(tài)，則在該溫度下將20g硝酸鉀放入50g水，充分攪拌，最多只能溶解15.8g，充分攪拌后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{15.8g}{15.8g+50g}×$100%≈28.6%．
故選：B．

點評 本題難度不大，理解溶解度的概念，熟練掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關計算是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．在“遂寧建市二十周年影響全市人民生活的十件大事”評選活動中，“觀音湖建設與整治工程”高居第二名．這項民心工程通過以水環(huán)境治理為主的綜合整治，已成為提高居民生活水平和質(zhì)量，增強城市經(jīng)濟發(fā)展?jié)摿捅Ｗo自然環(huán)境的一個典范．
（1）你認為下列措施與水環(huán)境治理無關的是④ （填序號）：
①全部拆除、取締涪江沿岸的經(jīng)營性茶船；   ②在涪江沿岸鋪設雨污管道；③取消沿江兩岸生活污水、工業(yè)廢水排污口，新建污水處理廠；  ④修建涪江沿岸景觀帶；⑤禁止沿岸居民在湖里洗衣物．
（2）我市城區(qū)居民用水主要來自觀音湖．自來水廠通過對湖水進行沉降、過濾、滅菌這幾步處理后，再輸送到千家萬戶．
（3）硬水是指含較多可溶性鈣、鎂化合物的水．天然水大多是硬水，它直接使用會給我們生活帶來很多不便．區(qū)分硬水和軟水時可用肥皂水來檢驗．
（4）干枯的池塘時時散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是臭味分子在運動．
（5）任寫一條水的作用水可以做溶劑．
（6）請你寫出一條節(jié)約用水的做法使用節(jié)水龍頭．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關金屬的說法中正確的是（　�。�
A．常溫下金屬都是固體
B．生鐵和鋼都是鐵的合金，其中生鐵的含碳量大于鋼
C．金屬都是以化合物形式存在于自然界中
D．鋁在常溫下就能與氧氣反應，所以鋁制品很容易銹蝕

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列元素不屬于人體中的微量元素的是（　　）
A．硒B．錳C．銅D．鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．用下列裝置證明質(zhì)量守恒定律的實驗，反應前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．以人為本，關注健康是人類永恒的主題．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．青少年缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥
B．一般甲狀腺腫大的患者，應適當多吃一些含碘豐富的食品，如海帶等
C．處于成長階段的中學生應該適當多補充蛋白質(zhì)
D．青少年應積極參加體育運動，增加體質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖是某化學反應的微觀模擬圖，其中“●”和“○”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應前和反應后的物質(zhì)．請回答：

（1）將b中補充畫出粒子的圖形，使其表示正確；
（2）將圖b補充完整，你補充的依據(jù)是在化學反應前后，原子的種類和個數(shù)均沒有發(fā)生改變．
（3）反應物屬于化合物（填物質(zhì)分類），從微觀角度說明你的判斷依據(jù)是該物質(zhì)是由同種分子構成的且該分子中含有兩種原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)在實驗室有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、石灰水五種藥品及相關儀器．

（1）B儀器的名稱是燒杯，該儀器的用途是用于配制溶液和較大量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用．
（2）請利用所提供的儀器和藥品制備并檢驗某種氣體，并將如圖1補充完整；寫出B中發(fā)生反應的化學方程式
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）小明利用所提供的儀器設計如圖2所示的趣味實驗：用分液漏斗向盛有碳酸鈣粉末的錐形瓶內(nèi)加入過量的
稀鹽酸至圖中位置，關閉分液漏斗的活塞．（裝置的氣密性良好）實驗過程中你能觀察到燒杯中的現(xiàn)象有：
燒杯內(nèi)的液體中先產(chǎn)生氣泡，后產(chǎn)生白色沉淀；請你用理化知識解釋其原因：碳酸鈣與稀鹽酸反應生成二氧化碳，使錐形瓶內(nèi)氣體增多，氣壓增大，大于外壓，在氣壓差的作用下，瓶內(nèi)液體進入燒杯中；碳酸鈉先與剩余的鹽酸反應生成二氧化碳氣體，后與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色不溶于水的固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．
（1）農(nóng)作物在生長的過程中，因體內(nèi)缺少某些元素，會使葉片發(fā)黃，請仔細觀察上面的兩幅圖，并回答問題．它們都變黃，但有所不同，左側葉邊發(fā)黃，缺的元素是①鉀；建議右側圖葉片發(fā)黃應使用的化肥的作用②促進植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用；
（2）氯化鈉可做融雪劑的原因是氯化鈉與雪混合，所得混合物的熔點比雪低（或氯化鈉溶于水形成溶液，溶液的凝固點比水低．）；
（3）用化學方程式表示下列反應：
①鐘乳石、石筍的形成CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2；Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O；
②碳酸鈣可以做補鈣劑的原因CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑；
③氫氧化鈉密封保存的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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