分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物的種類可以判斷出該反應(yīng)的反應(yīng)類型;
(2)根據(jù)題中信息進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)Mg2(OH)2CO3與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳及質(zhì)量守恒定律分析;根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法分析.
解答 解:(1)根據(jù)金屬鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C可以知道,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,故屬于置換反應(yīng).
(2)澄清石灰水變渾濁,說明這種灰黑色物質(zhì)的產(chǎn)生可能除了與空氣中的水、氧氣有關(guān),還與二氧化碳有關(guān).
(3)Mg2(OH)2CO3與鹽酸的反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg2(OH)2CO3+4HCl═2MgCl2+3H2O+CO2↑.則$\frac{24×2}{24×2+17×2+12+16×3}$×100%═33.8%.
故答案為:(1)置換;(2)二氧化碳;(3)Mg2(OH)2CO3+4HCl═2MgCl2+3H2O+CO2↑;33.8%.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了基本反應(yīng)類型的判斷及質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用,化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法,要學(xué)會(huì)理解應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 必須使用酒精燈加熱 | B. | 必須用排水法收集氧氣 | ||
C. | 必須使用二氧化錳作催化劑 | D. | 必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通過灼熱的氧化銅 | B. | 通過澄清的石灰水 | ||
C. | 把混合氣體點(diǎn)燃 | D. | 通過濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 金屬遇酸有氣體產(chǎn)生,則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是金屬 | |
B. | 因?yàn)檠趸锖醒踉,所以含氧元素的化合物都是氧化?/td> | |
C. | 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子種類沒有發(fā)生變化 | |
B. | 乙、丙、丁三種物質(zhì)都屬于氧化物 | |
C. | 甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3 | |
D. | 生成物中丙、丁分子個(gè)數(shù)比為2:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將35℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到25℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 | |
B. | 甲是三種物質(zhì)中溶解度最大的 | |
C. | 25℃時(shí),將20g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復(fù)到原溫度可形成70g溶液 | |
D. | 35℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% |
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