【題目】根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理，應(yīng)用如圖實(shí)驗(yàn)比較兩種果汁中維生素C含量的多少。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不需要控制的條件是(滴管中果汁體積相同)( )

A. 膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)

B. 兩個(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積

C. 燒杯中淀粉—碘溶液的濃度

D. 燒杯中溶液的體積

【答案】A

【解析】

對(duì)比試驗(yàn)必須控制變量，當(dāng)只有一個(gè)條件不同時(shí)，才可以通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)知道該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)是否有影響。要比較兩種果汁中維生素C含量的多少，利用維生素C能夠使淀粉-碘溶液褪色的原理，需取用相同的淀粉-碘溶液，溶液褪色時(shí)所用滴數(shù)越少則說(shuō)明維C含量越高，所以?xún)蓚�(gè)膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積、 燒杯中淀粉碘溶液的濃度、 燒杯中溶液的體積都需要控制，而膠頭滴管滴出的果汁的滴數(shù)為變量，不需要控制。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）在t2℃時(shí)，a、b、c的溶解度的大小關(guān)系是_____

（2）P點(diǎn)是a、c兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是_____。

（3）t1℃時(shí)，將20ga固體放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是_____g。

（4）若a中含有少量的b雜質(zhì)，提純a的方法是_____結(jié)晶。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“愚人金”實(shí)為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關(guān)于鑒別“愚人金”與黃金的實(shí)驗(yàn)方案，合理的是　　

比較硬度，硬度小的是“愚人金”

灼燒，表面變色的是“愚人金”

浸沒(méi)在稀硫酸中，表面有氣泡產(chǎn)生的是“愚人金”

浸沒(méi)在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質(zhì)的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究。

(1)寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①__________ ； ②___________ ；④___________ 。

(2)小鑫同學(xué)要用A裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，請(qǐng)指出裝置中的一個(gè)不足之處____________________________；加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_________

(3)小磊要用分解過(guò)氧化氫溶液的原理制取氧氣，他應(yīng)選用上圖的_______（填序號(hào)，下同）作發(fā)生裝置；收集氧氣可以選用上圖中______裝置，依據(jù)是_________。

(4)小濤要做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，本實(shí)驗(yàn)所用的氧氣最好用___________法收集，還要在集氣瓶中留點(diǎn)水，目的是 ___________________；鐵絲燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒，___________，生成黑色固體，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____________。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅（Zn）和稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制取氫氣，同時(shí)生成硫酸鋅。根據(jù)以上資料介紹，則在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣的裝置可以選用上圖的___________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用，，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味，這是利用了活性炭的____性；

(2)工業(yè)煉鐵過(guò)程中用一氧化碳還原氧化鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

(3)CO2是一種寶貴的資源，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種利用CO2的方法，用CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時(shí)生成水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】填寫(xiě)如圖所示儀器的名稱(chēng)：

(1)A____；B____；C____；D____；E___；F____；G______；H____。

(2)用編號(hào)回答：

①可在酒精燈上直接加熱的是_____；加熱時(shí)要墊石棉網(wǎng)的是____；

②取一定量液體所需的儀器是____；用于吸取少量液體的是____；要準(zhǔn)確量取10mL的水，需選用的是____；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)騙局。

（提出問(wèn)題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。

（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖：

通電一段時(shí)間后，對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明是________；將試管2中的氣體移近火焰時(shí)有爆鳴聲，說(shuō)明是____。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。

（2）確定汽油的成分。操作如下：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈

②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方

現(xiàn)象：______________________________

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水。

③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn)，注入_________，振蕩

現(xiàn)象：__________________________

證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：汽油的組成中含有碳元素和氫元素

請(qǐng)你用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解釋水是否可以變成汽油__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們知道了常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

（藥品）①氯酸鉀 ②高錳酸鉀 ③過(guò)氧化氫 ④二氧化錳 ⑤稀鹽酸

（裝置）

（1）寫(xiě)出A圖中①儀器的名稱(chēng)___________．

（2）小聰同學(xué)選擇藥品③和④制取氣體，則他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填字母序號(hào)），選用的收集裝置是___________（填字母序號(hào)）或D．該反應(yīng)在文字表達(dá)式為____________________________若用排空氣法收集該氣體，則驗(yàn)滿(mǎn)的方法是___________________．

（3）小亮同學(xué)用裝置A制取氧氣，則加熱時(shí)試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________，（任寫(xiě)一種）

（4）小秀用裝置F收集了半瓶氧氣，然后將紅熱的細(xì)鐵絲伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，能觀察到的現(xiàn)象是_______________________________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)操作有誤或不規(guī)范，很可能造成失敗甚至釀成事故．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 點(diǎn)燃酒精燈

B. 測(cè)定空氣里氧氣含量

C. 檢查裝置氣密性

D. 鐵絲在氧氣中燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案