9.草酸是一種酸,草酸晶體(H2C2O4•2H2O)易溶于水,熔點較低,加熱會熔化、氣化和分解.草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O.
【分析討論】
(1)草酸的水溶液的pH<7(填“>”、“=”、“<”)
(2)實驗室可用加熱草酸晶體分解的方法獲得CO
①先加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O,其化學(xué)方程式是H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O↑;
②再將生成的混合氣體通過NaOH溶液吸收CO2,其化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③最后用圖1裝置收集CO,氣體應(yīng)從b 端進入(選填“a”或“b”).

【實驗反思】
(3)甲認(rèn)為圖2中試管口應(yīng)略向下傾斜,老師、同學(xué)討論后一致認(rèn)為裝置是正確的,理由是防止草酸加熱熔化將導(dǎo)管堵塞.
(4)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是草酸加熱氣化產(chǎn)生草酸(H2C2O4)蒸氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成CaC2O4沉淀.
【生活鏈接】菠菜營養(yǎng)豐富,但菠菜豆腐同食,易得結(jié)石(主要成分:草酸鈣晶體),小組同學(xué)對草酸鈣晶體的性質(zhì)及組成產(chǎn)生了興趣.
【性質(zhì)探究】按圖3裝置將草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)樣品高溫加熱,使其完全分解并檢驗產(chǎn)生的氣體.
【問題討論】
(5)B中觀察到硫酸銅粉末變藍(lán)現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成了水;
(6)C、G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成CO和CO2氣體.
(7)反應(yīng)開始前通入氮氣的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣或除去裝置中的水、二氧化碳和氧氣.
【組成確定】
(8)利用熱分析儀對草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖4.
①溫度為200℃左右時,晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為1.8g.
②計算CaC2O4•xH2O中的x(CaC2O4的相對分子質(zhì)量:128),x=1.
③800℃以上時,經(jīng)檢驗殘留固體為氧化物,圖中m的值是5.6g.
④寫出固體質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g時的化學(xué)方程式CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO↑+CaCO3

分析 【分析討論】(1)根據(jù)草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O,推測其酸堿性;
(2)根據(jù)“加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O”,找出反應(yīng)物、生成物,書寫化學(xué)方程式;考慮用圖1裝置排水法收集CO的方法“短管進,長管出”.
【實驗反思】(3)試管口應(yīng)略向下傾斜,應(yīng)考慮 防止草酸加熱融化將導(dǎo)管堵塞.
(4)分析此問,考慮草酸加熱氣化產(chǎn)生草酸(H2C2O4)蒸氣與氫氧化鈣會反應(yīng)生成CaC2O4沉淀;
【問題討論】(5)考慮將草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)樣品高溫加熱,生成水;
(6)考慮C、G中澄清石灰水均變渾濁的原因;
(7)反應(yīng)開始前通入氮氣的目的,考慮排除干.
【組成確定】
(8)根據(jù)圖4進行分析:①溫度為200℃左右時,晶體全部失去結(jié)晶水,由圖中數(shù)據(jù)可計算.
②因為CaC2O4的相對分子質(zhì)量:128,根據(jù)圖象可知0~200℃是晶體失去結(jié)晶水的過程,根據(jù)關(guān)系式CaC2O4•xH2O~CaC2O4,進行計算.
③800℃以上時,經(jīng)檢驗殘留固體為氧化物氧化鈣,根據(jù)化學(xué)方程式,進行計算.
④400℃時草酸鈣分解,其質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g,生成碳酸鈣和CO固體,根據(jù)反應(yīng)物、生成物,進行書寫化學(xué)方程式.

解答 解:【分析討論】
(1)根據(jù)草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O,推測草酸的水溶液的pH<7;
(2)①根據(jù)“加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O”,故其化學(xué)方程式是H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O↑;
②NaOH溶液吸收CO2的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③用圖1裝置排水法收集CO,氣體應(yīng)從b端進入.
【實驗反思】
(3)甲認(rèn)為圖2中試管口應(yīng)略向下傾斜,應(yīng)考慮防止草酸加熱熔化將導(dǎo)管堵塞.
(4)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是草酸加熱氣化產(chǎn)生草酸(H2C2O4)蒸氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成CaC2O4沉淀.
【問題討論】
(5)將草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)樣品高溫加熱,B中觀察到硫酸銅粉末變藍(lán)現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成了水;
(6)C中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成CO2氣體;G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成CO氣體,因為一氧化碳與氧化銅反應(yīng)會生成二氧化碳.
(7)反應(yīng)開始前通入氮氣的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣或除去裝置中的水、二氧化碳和氧氣.
【組成確定】
(8)利用熱分析儀對草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖4.
①溫度為200℃左右時,晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為14.6g-12.8g=1.8g.
②因為CaC2O4的相對分子質(zhì)量:128,根據(jù)圖象可知0~200℃是晶體失去結(jié)晶水的過程,14.6克CaC2O4•xH2O失去水后生成12.8克CaC2O4,根據(jù)
CaC2O4•xH2O~CaC2O4
128+18x     128
14.6g       12.8g
則$\frac{128+18x}{128}=\frac{14.6g}{12.8g}$,解得x═1.
③800℃以上時,經(jīng)檢驗殘留固體為氧化物,設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x.
CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO+CO↑+CO2↑.
128      56
12.8g     x
$\frac{128}{56}=\frac{12.8g}{x}$,解得x=5.6個,即圖中m的值是5.6g.
④400℃時草酸鈣分解,其質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g,生成碳酸鈣和CO固體,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.
故答案為:
【分析討論】(1)<
(2)①H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O↑(反應(yīng)物寫H2C2O4,方程式正確也給分)
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;③b
【實驗反思】(3)防止草酸加熱熔化將導(dǎo)管堵塞;
(4)草酸加熱氣化產(chǎn)生草酸(H2C2O4)蒸氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成CaC2O4沉淀;
【性質(zhì)探究】(5)硫酸銅粉末變藍(lán);(6)CO;CO2
(7)排盡裝置內(nèi)的空氣或除去裝置中的水、二氧化碳和氧氣(學(xué)生答除去裝置內(nèi)的水和二氧化碳給分)
【組成確定】(8)①1.8  ②1  ③5.6g  ④CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO↑+CaCO3

點評 本題通過實驗的方式探究了菠菜不能與豆腐同食的原因,考查了學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識解決生活中實際問題的能力,解答時一要熟悉常見物質(zhì)的檢驗、鑒定方法,二要挖掘題目信息并靈活應(yīng)用,仔細(xì)分析和解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.A~H是初中最常見的物質(zhì),如圖所示為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中E為黑色固體.H為藍(lán)色沉淀且易受熱分解(其中部分生成物和反應(yīng)條件已給出)

回答下列問題:
(1)E為CuO;
(2)D→F的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)E→G的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.化學(xué)反應(yīng)也有“悄悄”進行的.小明和他的同學(xué)對二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進行了如下探究.
探究一:二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的大試管(如圖).取少量大試管中的液體于另一支試管中,滴加足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng);
探究二:反應(yīng)后大試管中的溶液所含溶質(zhì)的成分是什么?
【提出猜想】小明認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3;小剛認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
【實驗驗證】
小剛為了驗證自己的猜想,進行了如下實驗,請你補充完整.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取一定量試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾;②向濾液滴加適量酚酞試液.酚酞試液變紅 小剛猜想成立
 
【實驗反思】寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
【實驗拓展】同學(xué)們聯(lián)想到氫氧化鈉與稀硫酸發(fā)生中和反應(yīng)也觀察不到明顯現(xiàn)象,為了確定其反應(yīng)是否發(fā)生,由同學(xué)設(shè)計了如下的實驗方案:先用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH,然后向其中滴加稀硫酸,邊滴加邊測定混合溶液的pH.請你分析上述方案中,為什么要“當(dāng)測定pH小于或等于7時”才可證明發(fā)生反應(yīng)了,其原因是pH小于或等于7時,表明OH-被消耗,說明酸堿發(fā)生了反應(yīng).
【總結(jié)提高】試設(shè)計兩種不同方案證明氫氧化鈉和稀硫酸確實發(fā)生了反應(yīng),從實驗操作、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論等方面加以說明.
 實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
方案一在氫氧化鈉溶液中滴加1~2滴酚酞試液,再向其中滴加稀硫酸酚酞試液由紅色變?yōu)闊o色氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng).
方案二在常溫的氫氧化鈉溶液中滴加同溫稀硫酸用溫度計測量混合液的溫度混合液溫度明顯升高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.生活在鹽湖附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”.“夏天曬鹽”說明了食鹽的溶解度受溫度變化的影響不大,夏天氣溫高,水分蒸發(fā)快,食鹽易結(jié)晶析出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO,所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng).根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)氣體A溶液的pH>7.
(2)沉淀D的化學(xué)式為BaSO4
(3)一定有的物質(zhì)是CuO、Na2SO4
(4)該固體混合物中,還不能確定存在的是NH4Cl或NH4NO3,(寫化學(xué)式)要進一步推理該固體混合物的組成,可用溶液E再實驗確定可能含有的物質(zhì):
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取未知成分溶液E少許,加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀NH4Cl(用化學(xué)式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常風(fēng)的不同類別的物質(zhì).C的水溶液呈藍(lán)色,D是一種黑色固體,B→D的反應(yīng)比較劇烈,D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè).圖中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略).
(1)D的化學(xué)式Fe3O4
(2)C→E是化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓,說明該反應(yīng)能夠發(fā)生的理由符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,有沉淀、氣體或水生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.分析如圖,請用化學(xué)用語回答問題:
(1)鹽酸中的陽離子符號為H+;
(2)恰好完全反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)為:氯化鈉;
(3)本反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH22等進入水體會惡化水質(zhì),導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象.尿素屬于( 。
A.磷肥B.鉀肥C.氮肥D.復(fù)合肥

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19.下列說法或現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.含氧元素的化合物都屬于氧化物
B.石蕊溶液能使稀鹽酸變紅色
C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因為構(gòu)成它們的原子大小不同

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同步練習(xí)冊答案