分析 【分析討論】(1)根據(jù)草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O,推測其酸堿性;
(2)根據(jù)“加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O”,找出反應(yīng)物、生成物,書寫化學(xué)方程式;考慮用圖1裝置排水法收集CO的方法“短管進,長管出”.
【實驗反思】(3)試管口應(yīng)略向下傾斜,應(yīng)考慮 防止草酸加熱融化將導(dǎo)管堵塞.
(4)分析此問,考慮草酸加熱氣化產(chǎn)生草酸(H2C2O4)蒸氣與氫氧化鈣會反應(yīng)生成CaC2O4沉淀;
【問題討論】(5)考慮將草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)樣品高溫加熱,生成水;
(6)考慮C、G中澄清石灰水均變渾濁的原因;
(7)反應(yīng)開始前通入氮氣的目的,考慮排除干.
【組成確定】
(8)根據(jù)圖4進行分析:①溫度為200℃左右時,晶體全部失去結(jié)晶水,由圖中數(shù)據(jù)可計算.
②因為CaC2O4的相對分子質(zhì)量:128,根據(jù)圖象可知0~200℃是晶體失去結(jié)晶水的過程,根據(jù)關(guān)系式CaC2O4•xH2O~CaC2O4,進行計算.
③800℃以上時,經(jīng)檢驗殘留固體為氧化物氧化鈣,根據(jù)化學(xué)方程式,進行計算.
④400℃時草酸鈣分解,其質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g,生成碳酸鈣和CO固體,根據(jù)反應(yīng)物、生成物,進行書寫化學(xué)方程式.
解答 解:【分析討論】
(1)根據(jù)草酸(H2C2O4)與氫氧化鈣的反應(yīng):H2C2O4+Ca(OH)2═CaC2O4↓(白色)+2H2O,推測草酸的水溶液的pH<7;
(2)①根據(jù)“加熱草酸晶體生成CO、CO2和H2O”,故其化學(xué)方程式是H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O↑;
②NaOH溶液吸收CO2的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③用圖1裝置排水法收集CO,氣體應(yīng)從b端進入.
【實驗反思】
(3)甲認(rèn)為圖2中試管口應(yīng)略向下傾斜,應(yīng)考慮防止草酸加熱熔化將導(dǎo)管堵塞.
(4)實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,乙認(rèn)為一定是由草酸晶體受熱分解產(chǎn)生的CO2所導(dǎo)致,丙認(rèn)為乙的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是草酸加熱氣化產(chǎn)生草酸(H2C2O4)蒸氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成CaC2O4沉淀.
【問題討論】
(5)將草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)樣品高溫加熱,B中觀察到硫酸銅粉末變藍(lán)現(xiàn)象,說明反應(yīng)生成了水;
(6)C中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成CO2氣體;G中澄清石灰水均變渾濁,說明反應(yīng)還生成CO氣體,因為一氧化碳與氧化銅反應(yīng)會生成二氧化碳.
(7)反應(yīng)開始前通入氮氣的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣或除去裝置中的水、二氧化碳和氧氣.
【組成確定】
(8)利用熱分析儀對草酸鈣晶體(CaC2O4•xH2O)進行熱分解,獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成固體質(zhì)量-分解溫度的關(guān)系如圖4.
①溫度為200℃左右時,晶體全部失去結(jié)晶水,晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量為14.6g-12.8g=1.8g.
②因為CaC2O4的相對分子質(zhì)量:128,根據(jù)圖象可知0~200℃是晶體失去結(jié)晶水的過程,14.6克CaC2O4•xH2O失去水后生成12.8克CaC2O4,根據(jù)
CaC2O4•xH2O~CaC2O4,
128+18x 128
14.6g 12.8g
則$\frac{128+18x}{128}=\frac{14.6g}{12.8g}$,解得x═1.
③800℃以上時,經(jīng)檢驗殘留固體為氧化物,設(shè)生成氧化鈣的質(zhì)量為x.
CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaO+CO↑+CO2↑.
128 56
12.8g x
$\frac{128}{56}=\frac{12.8g}{x}$,解得x=5.6個,即圖中m的值是5.6g.
④400℃時草酸鈣分解,其質(zhì)量由12.8g變?yōu)?0.0g,生成碳酸鈣和CO固體,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.
故答案為:
【分析討論】(1)<
(2)①H2C2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+3H2O↑(反應(yīng)物寫H2C2O4,方程式正確也給分)
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;③b
【實驗反思】(3)防止草酸加熱熔化將導(dǎo)管堵塞;
(4)草酸加熱氣化產(chǎn)生草酸(H2C2O4)蒸氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成CaC2O4沉淀;
【性質(zhì)探究】(5)硫酸銅粉末變藍(lán);(6)CO;CO2;
(7)排盡裝置內(nèi)的空氣或除去裝置中的水、二氧化碳和氧氣(學(xué)生答除去裝置內(nèi)的水和二氧化碳給分)
【組成確定】(8)①1.8 ②1 ③5.6g ④CaC2O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO↑+CaCO3
點評 本題通過實驗的方式探究了菠菜不能與豆腐同食的原因,考查了學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識解決生活中實際問題的能力,解答時一要熟悉常見物質(zhì)的檢驗、鑒定方法,二要挖掘題目信息并靈活應(yīng)用,仔細(xì)分析和解決問題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取一定量試管中的溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,過濾;②向濾液滴加適量酚酞試液. | 酚酞試液變紅 | 小剛猜想成立 |
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案一 | 在氫氧化鈉溶液中滴加1~2滴酚酞試液,再向其中滴加稀硫酸 | 酚酞試液由紅色變?yōu)闊o色 | 氫氧化鈉和稀硫酸發(fā)生了反應(yīng). |
方案二 | 在常溫的氫氧化鈉溶液中滴加同溫稀硫酸用溫度計測量混合液的溫度 | 混合液溫度明顯升高 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取未知成分溶液E少許,加入硝酸銀溶液, | 出現(xiàn)白色沉淀 | NH4Cl(用化學(xué)式表示) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 磷肥 | B. | 鉀肥 | C. | 氮肥 | D. | 復(fù)合肥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧元素的化合物都屬于氧化物 | |
B. | 石蕊溶液能使稀鹽酸變紅色 | |
C. | 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 金剛石和石墨物理性質(zhì)存在著明顯差異,是因為構(gòu)成它們的原子大小不同 |
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