（共10分）王麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng)：①            ②           。
（2）王麗用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的A和       或       (填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少       。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                。
（3）實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置可制取初中化學(xué)常見(jiàn)的氣體是       (答一種)，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式                              。
（2）C或D 棉花  KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）O2（或氧氣或氫氣或H2）2H2O22H2O+O2↑(或Zn+H2SO4+ZnSO4+H2↑)
（1）由圖示可知標(biāo)號(hào)儀器①試管 ②酒精燈；
（2）由于氧氣不易溶于水，氧氣的密度大于空空的密度可用C或D裝置收集，A裝置中還缺少棉花,用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的方程式：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）固體和液體反應(yīng)，生成一種密度比空氣大的氣體，這種氣體可以是氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式 2H2O22H2O+O2↑
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖A、B、C、D分別是實(shí)驗(yàn)室里氧氣制備、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是

A．氧氣制備      B．收集氧氣    C．氧氣驗(yàn)滿(mǎn)   D．驗(yàn)證氧氣性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（11分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)B裝置中滴加液體的儀器名稱(chēng)是        。
(2)使用酒精燈時(shí)，用火柴或打火機(jī)等點(diǎn)燃酒精燈，請(qǐng)寫(xiě)出熄滅酒精燈火焰的方法     。玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段    ，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入。
(3)如果選用高錳酸鉀來(lái)制取和收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是    和      。（填字母代號(hào)）用E裝置收集氣體時(shí)，當(dāng)    時(shí)，說(shuō)明集氣瓶已收滿(mǎn)氣體。
(4)某同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，1～2s后取出，觀察到位于外焰的部分明顯碳化。由上述現(xiàn)象得出結(jié)論：外焰溫度最高，你認(rèn)為原因是        。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置為        ，反應(yīng)的文字表達(dá)式是        。
(6)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣；用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w。其中有關(guān)說(shuō)法不正確的是        。（填寫(xiě)序號(hào)）
A．都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱　B．不是都可以用排水法收集氣體
C．都可用向上排空氣法收集氣體　D．都可以用相同的發(fā)生裝置
(7)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣。若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按下圖放置，其中正確的一項(xiàng)是        。（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解程度。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是：                                              
氣體
性質(zhì)
氫氣
二氧化碳
二氧化硫
密度(g·L-1)
0.08987
1.975
2.716
溶解程度
極難溶于水
能溶于水
易溶于水
A．向上排空氣法   B．向下排空氣法   C．排水集氣法   D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（7分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

A          B             C         D             E            F
（1）寫(xiě)出圖中儀器a、b的名稱(chēng)：a           ，b         。
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             ，用E裝置收集氧氣時(shí)，當(dāng)看到                                 時(shí)，則說(shuō)明氧氣已經(jīng)收滿(mǎn)。
（3）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)使氧氣先通過(guò)盛放     的F裝置中，氣體應(yīng)從導(dǎo)管     端通入（填“c”或“d”）；
（4）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2；此外，也可用加熱分解碳酸氫鈉（NaHCO3）固體來(lái)制取，若用此法來(lái)制取并收集CO2，應(yīng)選用的裝置組合為           。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a：              b：              
（2）利用上圖所示裝置，采用以下組合能完成實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是       。
A．用①③制取氧氣  B．用②⑤制取氫氣    C．用②④制取二氧化碳
（3）若用①⑤裝置制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該（填序號(hào)）           。A：先熄滅酒精燈；B：先撤離導(dǎo)管。
（4）小波同學(xué)是位善于動(dòng)腦筋的學(xué)生，他將裝置②進(jìn)行了改進(jìn)（如圖Ⅰ和Ⅱ）。

Ⅰ裝置的優(yōu)點(diǎn)是                        ，
Ⅱ裝置的優(yōu)點(diǎn)是                        ；
若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，若將其中的銅網(wǎng)換成鐵
網(wǎng)，產(chǎn)生的 后果是                          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與所寫(xiě)化學(xué)方程式吻合的是
A．氧氣中燃燒呈藍(lán)紫色火焰：S＋O2SO2
B．產(chǎn)生大量白霧；4P+5O22P2O5
C．溶液顏色變成淺綠色：Zn+2HC1=ZnCl2+H2­
D．生成白色沉淀：CuSO4+Ba(OH)2=Cu(OH)2¯+BaS04¯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）A中為了防止生成物擴(kuò)散到空氣中污染空氣，集氣瓶中最好放入　          　溶液；
（2）B試驗(yàn)通過(guò)量筒中　                   　變化測(cè)出氧氣的體積；
（3）寫(xiě)出C實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的方程式　                    　；
（4）D實(shí)驗(yàn)燒杯中水的作用是　      　、　         　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示裝置，有洗氣儲(chǔ)氣等用途。以下關(guān)于此裝置實(shí)際應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是
A．實(shí)驗(yàn)室排水法收集氫氣，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，氣體從B管通入
B．干燥氧氣，瓶?jī)?nèi)裝濃硫酸，氣體從A管通入
C．用水將瓶中一氧化碳?xì)怏w排除使用，從B管加水
D．瓶?jī)?nèi)加入澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，氣體最好從A管通入

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