已知100 kg某二氧化碳?xì)怏w中含碳27 kg(雜質(zhì)不含碳)，求二氧化碳?xì)怏w的純度．

答案：
解析：

　　解法1：CO2的相對(duì)分子質(zhì)量＝12＋16×2＝44，

　　

　　分析：根據(jù)題意，100 kg某二氧化碳?xì)怏w中含有一定的雜質(zhì)，且雜質(zhì)不含碳，因此這27 kg碳就是二氧化碳中的碳．根據(jù)碳的質(zhì)量用化學(xué)式求出純二氧化碳的質(zhì)量．用純凈的二氧化碳的質(zhì)量除以不純凈物質(zhì)的總質(zhì)量化成百分?jǐn)?shù)，即是二氧化碳的純度．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某課外活動(dòng)小組加熱氧化銅和炭粉（過(guò)量）的混合物，得到的銅粉中含有炭粉，他們用下圖所示的裝置，對(duì)獲得的銅粉樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析．以測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去．）已知，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣．請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
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（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 有關(guān)化學(xué)方程式
a 連接好儀器后，打開止水夾F．檢查
氣密性（觀察）．在C中加入樣品粉末
Wg，在D中裝入藥品后稱量為m1g
b 打開A的活塞，慢慢滴加溶液
c 對(duì)C進(jìn)行加熱當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)
后，關(guān)閉A的活塞、關(guān)F，停止加熱
d 冷卻后，稱得D的質(zhì)量為m2g
（2）計(jì)算：
樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
 
（用含w、m1、m2的代數(shù)式表示）
（3）問(wèn)題和討論：
實(shí)驗(yàn)完成后，老師評(píng)議說(shuō)：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也不會(huì)得出正確的結(jié)果．經(jīng)時(shí)論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個(gè)裝置．再次實(shí)驗(yàn)后．得到了較正確的結(jié)果，那么，原來(lái)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是在B與C之間加入的裝置可以是
 
；其中盛放的藥品是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某課外活動(dòng)小組加熱氧化銅和炭粉（過(guò)量）的混合物，得到的銅粉中含有炭粉，他們用下圖所示的裝置，對(duì)獲得的銅粉樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析．以測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去．）已知，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣．請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式
a連接好儀器后，打開止水夾F．檢查
氣密性（觀察）．在C中加入樣品粉末
Wg，在D中裝入藥品后稱量為m1g
b打開A的活塞，慢慢滴加溶液
c對(duì)C進(jìn)行加熱當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)
后，關(guān)閉A的活塞、關(guān)F，停止加熱
d冷卻后，稱得D的質(zhì)量為m2g
（2）計(jì)算：
樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=______（用含w、m1、m2的代數(shù)式表示）
（3）問(wèn)題和討論：
實(shí)驗(yàn)完成后，老師評(píng)議說(shuō)：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也不會(huì)得出正確的結(jié)果．經(jīng)時(shí)論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個(gè)裝置．再次實(shí)驗(yàn)后．得到了較正確的結(jié)果，那么，原來(lái)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是在B與C之間加入的裝置可以是______；其中盛放的藥品是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年初中化學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)訓(xùn)練試題（三）（解析版） 題型：解答題

某課外活動(dòng)小組加熱氧化銅和炭粉（過(guò)量）的混合物，得到的銅粉中含有炭粉，他們用下圖所示的裝置，對(duì)獲得的銅粉樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析．以測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去．）已知，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣．請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式
a連接好儀器后，打開止水夾F．檢查
氣密性（觀察）．在C中加入樣品粉末
Wg，在D中裝入藥品后稱量為m1g
b打開A的活塞，慢慢滴加溶液
c對(duì)C進(jìn)行加熱當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)
后，關(guān)閉A的活塞、關(guān)F，停止加熱
d冷卻后，稱得D的質(zhì)量為m2g
（2）計(jì)算：
樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=______（用含w、m1、m2的代數(shù)式表示）
（3）問(wèn)題和討論：
實(shí)驗(yàn)完成后，老師評(píng)議說(shuō)：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也不會(huì)得出正確的結(jié)果．經(jīng)時(shí)論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個(gè)裝置．再次實(shí)驗(yàn)后．得到了較正確的結(jié)果，那么，原來(lái)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是在B與C之間加入的裝置可以是______；其中盛放的藥品是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2005年第十五屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽（湖北賽區(qū)）初賽試卷（解析版） 題型：解答題

某課外活動(dòng)小組加熱氧化銅和炭粉（過(guò)量）的混合物，得到的銅粉中含有炭粉，他們用下圖所示的裝置，對(duì)獲得的銅粉樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析．以測(cè)定樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去．）已知，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣．請(qǐng)你幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式
a連接好儀器后，打開止水夾F．檢查
氣密性（觀察）．在C中加入樣品粉末
Wg，在D中裝入藥品后稱量為m1g
b打開A的活塞，慢慢滴加溶液
c對(duì)C進(jìn)行加熱當(dāng)C中藥品充分反應(yīng)
后，關(guān)閉A的活塞、關(guān)F，停止加熱
d冷卻后，稱得D的質(zhì)量為m2g
（2）計(jì)算：
樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=______（用含w、m1、m2的代數(shù)式表示）
（3）問(wèn)題和討論：
實(shí)驗(yàn)完成后，老師評(píng)議說(shuō)：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即使C中反應(yīng)完全，D中吸收完全，也不會(huì)得出正確的結(jié)果．經(jīng)時(shí)論，有同學(xué)提出在B與C之間加入一個(gè)裝置．再次實(shí)驗(yàn)后．得到了較正確的結(jié)果，那么，原來(lái)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是在B與C之間加入的裝置可以是______；其中盛放的藥品是______．

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