【題目】下列關(guān)于原子的說法中，不正確的是

A．物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 B．原子由原子核和核外電子構(gòu)成

C．原子核顯正電性 D．原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成

【答案】A

【解析】

試題分析：A、物質(zhì)可以由分子、原子、離子構(gòu)成，因此不正確；B、符合原子的結(jié)構(gòu)，正確；C、原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成，因此顯正電，正確；D、符合原子核的結(jié)構(gòu)，只能說一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成，正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：①

（2）用高錳酸鉀制取O2時(shí)，用A、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅的原因?yàn)?/span> 氣體收集完畢時(shí)，應(yīng)先 （填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳?xì)怏w，寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 。收集CO2應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)）。將氣體的發(fā)生裝置由B改進(jìn)為F，這樣做的好是 ；

（4）若用右圖所示裝置制H2并測(cè)量生成H2的體積，通過分液漏斗加入一定體積的稀硫酸，與圓底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)（稀硫酸足量）。

①裝置接口的連接順序?yàn)椋篴 → →d（填“b→c”或“c→b”）。

②理論上0.65g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的H2，但3次實(shí)驗(yàn)測(cè)量的H2體積的平均值約為239mL。假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作正確、規(guī)范，造成該誤差的主要原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．牛奶 B．食醋 C．檸檬水 D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見的不同類別的無機(jī)化合物，圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)你據(jù)圖回答．

（1）A、B、C三種物質(zhì)中，能用來鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是　　　　　　．

（2）能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是　　　　　　，反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如下圖所示，則X可能是（　　�。�

A.水

B.純堿溶液

C.澄清石灰水

D.稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種鐵原子的原子核內(nèi)有26個(gè)質(zhì)子和30個(gè)中子，該原子的核外電子數(shù)為

A. 4 B. 26 C. 30 D. 56

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)在水中溶解是復(fù)雜的物理化學(xué)變化過程，往往伴隨著熱量變化，因此，不同物質(zhì)溶于水所得溶液的溫度有所不同．下列物質(zhì)溶于水，溶液溫度明顯降低的是

A．NH4NO3固體 B．NaOH固體 C．NaCl固體 D．濃H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是

A. 用洗潔精洗去餐具上的油污 B. 用刷子刷去杯子上的污垢

C. 用酒精除去衣服上的碘 D. 用汽油除去衣服上的油污

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某廢舊金屬中含有銅、金（Au）和鎳（Ni），回收Au并制備CuSO45H2O晶體的流程如下：

下列說法不正確的是（ ）

A．反應(yīng)1的生成物為H2O

B．操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒

C．三種金屬的金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋?/span>Ni＞Cu＞Au

D．反應(yīng)2的化學(xué)方程式為：2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O

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