從化學方程式中,你能知道什么?(至少寫出四點)

                                   

                                   ;

                                   ;

    ④                                   。

(1)反應物是  (2)生成物是 (3)反應條件是用作催化劑

(4)該反應屬于分解反應  (5)反應前后各元素種類不變 (6)反應前后質量守恒

(7)反應前后原子個數(shù)不變  (8)反應物與生成物之間的質量比為64

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

小明在學習金屬活動性順序時,對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇.為什么用“一般”這個詞呢?難道還有例外嗎?
[查閱資料]Na性質活潑,常溫下,與氧氣反應,也可以與水反應放出氫氣.
[實驗與分析]①在實驗室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投入蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球,在水面上到處游動,滴入酚酞試液后溶液變成紅色;③往硫酸銅溶液中,投入一小塊鈉,又出現(xiàn)藍色沉淀,但沒有紅色物質析出.
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因
防止鈉與水、氧氣反應
防止鈉與水、氧氣反應

(2)從實驗②中,你能得出哪些信息?(任寫三條)
鈉為銀白色金屬、密度比水小、質軟、熔點低、反應放熱、與水反應的生成物中有堿性物質等合理答案均可
鈉為銀白色金屬、密度比水小、質軟、熔點低、反應放熱、與水反應的生成物中有堿性物質等合理答案均可

(3)寫出鈉與硫酸銅溶液反應的化學方程式
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2

[結論]活動性較強的金屬不一定將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來,而是置換出H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明和小亮兩名同學用下列甲、乙、丙三種裝置,使用二氧化錳固體與過氧化氫溶液在常溫下作用,制取氧氣并實驗氧氣的性質.
精英家教網(wǎng)
(1)寫出上面裝置中a、b的儀器名稱:a
 
b
 
;
(2)從上述實驗裝置中,你能得出氧氣的性質有
 
;(答一條即可)
(3)寫出過氧化氫分解制氧氣的化學方程式
 
;在該反應中二氧化錳起
 
作用.
(4)氣體發(fā)生裝置中長頸漏斗下端在液面以下的原因是
 

(5)寫出丙圖中鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式
 
;小明用該圖中的實驗裝置完成實驗后,發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂,原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請你根據(jù)下圖回答有關問題:精英家教網(wǎng)
(1)指出下列編號的儀器名稱:a
 
、f
 
;
(2)圖A實驗操作的目的是檢驗裝置的氣密性,從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中,你能得出的結論是
 

(3)實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗,還需補充的儀器是
 
,寫出該反應的化學方程式
 

(4)能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應具備的性質是
 
,
 
.(寫兩條)

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明在學習金屬活動性順序時,對課本上“在金屬活動順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇.有沒有例外呢?
[查閱資料]Na性質活潑,常溫下,與氧氣反應,也可以與水反應放出氫氣,同時生成氫氧化鈉.
[實驗與分析]①在實驗室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出金屬鈉,放在濾紙上,用小刀切下一小塊,投人蒸餾水中,發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球,在水面上到處游動,冒出氣泡;③往硫酸銅溶液中,投入一小塊鈉,又出現(xiàn)藍色沉淀,但沒有紅色物質析出.
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因
常溫下,鈉能與氧氣及水反應
常溫下,鈉能與氧氣及水反應

(2)從實驗②中,你能得出哪些信息?(任寫兩條).
硬度小
硬度小
;
熔點低
熔點低

(3)寫出鈉與水反應的化學方程式
2Na+2H2O═2NaOH+H2
2Na+2H2O═2NaOH+H2

[結論]對書本上的結論加以補充:活動性較強的金屬
不一定將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來
不一定將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來

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