【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）兩個(gè)氫原子：__________；

（2）熟石灰：__________。

【答案】2H Ca(OH)2

【解析】

(1)先寫微粒個(gè)數(shù)，再寫元素符號(hào)，兩個(gè)氫原子表示為2H，故填寫：2H；

(2)氫氧化鈣俗名為熟石灰、消石灰，故填寫：Ca(OH)2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.反應(yīng)前后原子種類不變、數(shù)目改變
C.反應(yīng)物中包含兩種化合物
D.發(fā)生反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】整理物品。小萌發(fā)現(xiàn)家中角落堆積的一些鐵絲、鋁絲和銅絲。

(1)三種金屬都能用來(lái)制導(dǎo)線，這是利用了金屬的__________性。

(2)鐵能做鐵鍋，利用了金屬的_________性。

(3)鐵的用途廣泛，幫小萌回憶一下工業(yè)上用一氧化碳和氧化鐵煉鐵的化學(xué)方程式_________________ 。用160g氧化鐵煉鐵，理論上煉出鐵的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A.干冰升華B.濃鹽酸揮發(fā)C.木材燃燒D.活性炭吸附

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：①鐵離子________；②過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)________；③氨氣_________；④石灰水中的溶質(zhì)_______。

（2）汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO+2CO ═ N2+2CO2。

①NO的名稱______。②該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，______在空氣中含量最高。

（3）為減少污染，逐漸用清潔能源替代傳統(tǒng)能源。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_________。

（4）實(shí)驗(yàn)小組從某地取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味；水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請(qǐng)回答：

①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

②含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水體富營(yíng)養(yǎng)化，導(dǎo)致水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指______（填序號(hào)）。

A.元素 B.原子 C.離子 D.分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量變化的敘述中不正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)中常伴隨能量的變化

B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才放出熱量

C.氧化鈣與水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)

D.有的化學(xué)反應(yīng)放熱，有的化學(xué)反應(yīng)吸熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用試管加熱固體物質(zhì)時(shí)，因操作不正確出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，某同學(xué)尋找出下列原因其中不正確的是( )

A.加熱前試管外壁的水未擦干

B.加熱不均勻，局部溫度過(guò)高

C.加熱完，未冷卻立即用冷水沖洗

D.加熱時(shí)，用酒精燈外焰加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A.水是由水分子構(gòu)成的

B.氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成的

C.鋁是由鋁原子構(gòu)成的

D.C60分子是由碳原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.焊錫是純凈的錫

B.鋁制品屬 于不可回收垃圾

C.鐵在潮濕空氣中容易生銹

D.純銅的硬度大于青銅

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同步練習(xí)冊(cè)答案