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2.生活垃圾可用于生產沼氣(主要成分甲烷:CH4),沼氣的主要成分屬于有機物(選填“有機物”或“無機物”).沼氣燃燒可用于供熱或發(fā)電,其完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

分析 沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可.含有碳元素的化合物叫有機化合物,簡稱有機物.

解答 解:沼氣的主要成分是甲烷,甲烷是含有碳元素的化合物,屬于有機物.甲烷燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
答案:有機物;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

點評 本題難度不大,掌握沼氣的主要成分是甲烷、化學方程式的書寫、有機物的特征等即可正確解答本題.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.能從電解水實驗得到的結論是( 。
①水由氫、氧兩種元素組成  
②水氫、氧兩種元素的質量比為1:8  
③1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的  
④在化學反應里,分子可以分成原子,而原子卻不能再分.
A.①②B.②③C.③④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.草酸的化學式為H2C2O4,甲、乙兩同學對草酸受熱分解產物的檢驗做了探究:
(1)猜想與假設:第一種:草酸分解產物是CO2和H2;第二種:草酸分解產物是CO2、CO和H2O;第三種:草酸分解產物是CO2和H2O.
(2)實驗裝置的設計(圖中鐵架臺略去)甲同學設計了如圖1所示的裝置.乙同學設計了如圖2所示的裝置.
(3)實驗:甲同學按圖1裝置實驗,觀察到澄清石灰水變渾濁.乙同學按圖2裝置實驗,觀察到無水硫酸銅由白色變成藍色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過堿石灰后,在尖嘴處點燃后能燃燒,在火焰上方罩一個內壁附有澄清石灰水的燒杯,澄清的石灰水變渾濁.
(4)結論:第二種猜想是正確的,請寫出草酸受熱分解的化學反應方程式H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.
(5)反思與評價:
乙同學認為甲同學設計的實驗裝置有缺陷.由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實驗中常會出現熔融的草酸流進導管而影響后續(xù)實驗.甲同學認為乙同學的設計是科學合理的.請你談談圖2裝置優(yōu)于圖1裝置之處:(答出三點即可,你如果能答出第四點或更多,且正確,給予鼓勵)
第一點:試管底部彎曲避免了草酸晶體熔化后流進導管.第二點:裝置可同時證明二氧化碳、一氧化碳、水的存在.第三點:能防止一氧化碳對空氣的污染.
乙同學設計的圖2裝置也能證明產物中無H2,證明方法是在尖嘴處點燃氣體,火焰上方罩一個干冷的燒杯,燒杯內壁沒有水珠出現.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.日本福島核電站放射性碘在海嘯時發(fā)生泄漏,碘這種元素被人們所認知.如圖是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的結構示意圖.
(1)碘原子的相對原子質量為126.9,核內質子數為53個,核外有53個電子,最外層有7個電子,碘元素是非金屬元素,碘原子在反應中容易得到電子
(2)碘鹽中含有碘酸鉀(KIO3),KIO3中碘元素的化合價為+5.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.學習化學時,要善于用分類的方法來看待或處理相關的問題.如圖表示純凈物中不同物質類別之間的相互關系.

(1)從物質分類的角度看,圖中P對應的物質屬類為混合物.
(2)M對應的物質有多種,請根據物質分類要求,寫出符合條件的一種(用化學式表示)C.
(3)寫出一種氧化物的化學式H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.某同學以“甌江江水污染情況調查”為課題進行研究性學習,為了較準地測定江水樣品的酸堿度(pH),可以使用( 。
A.紫色石蕊試液B.pH試紙C.藍色石蕊試液D.無色酚酞試液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.由于不良的學習習慣、上網游戲、偏食等因素的影響,青少年患近視的人數不斷增加.請利用所學知識,完成以下與近視相關的部分探究活動.
(1)如圖中的甲(填“甲”或“乙”)可用來解釋近視的成因.近視屬于非傳染性(填“非傳染性”或“傳染性”)疾。
(2)查閱資料可知:人體中維生素A(C20H30OCaS) 的攝入不足容易導致近視.維生素A(C20H30OCaS)中Ca的質量分數為11.2%.
(3)二溴海因(C5H6O2N2Br2)是一種高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑,可用于隱形眼鏡消毒.那么二溴海因中各元素的質量比C:H:O:N:Br為30:3:16:14:80.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.“低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾。苽洹暗外c鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl.國內某些生產廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽(僅限MgSO4或MgCl2).
(1)測得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質量分數均為50%.該樣品a的水溶液中,含量最多的離子是Cl-(填離子符號).
【提出問題】“低鈉鹽”樣品b添加的是何種鎂鹽?
【提出猜想】猜想Ⅰ:添加的是MgSO4
           猜想Ⅱ:添加的是MgCl2 
           猜想Ⅲ:添加的是硝酸鎂
【實驗探究】限選試劑:BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水
實驗操作實驗現象實驗結論
①取少量樣品b于燒杯中,加足量蒸餾水,并用玻璃棒攪拌樣品全溶,形成無色溶液猜想Ⅱ成立
②在①的溶液中加BaCl2溶液無明顯現象
③在②得到的溶液中加少量AgNO3溶液有白色沉淀生成,則添加的是MgCl2
(2)寫出實驗操作③中的化學方程式MgCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Mg(NO3).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.2015年10月,中國女藥學家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥--青蒿素和雙氫青蒿素的貢獻,與另外兩位科學家共享2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,青蒿素(化學式為C15H22O5)是治療瘧疾的特效藥,請根據化學式計算:
(1)每個青蒿素分子中有42個原子;
(2)青蒿素中碳、氧元素的質量比:9:4;
(3)564g青蒿素中含有氧元素的質量為160g.

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