15．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理結(jié)果正確的是（　�。�
A．燃燒伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象就一定是燃燒
B．KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化，則NH4NO3溶于水時溶液溫度也無明顯變化
C．化合物都是由不同種元素組成的，所以不同種元素組成的純凈物一定是化合物
D．二氧化碳是由分子構(gòu)成的氣體，所以所有的氣體都是由分子構(gòu)成的

分析 A、燃燒一定要是化學(xué)變化，有些物理變化也會發(fā)光放熱，不能只通過現(xiàn)象確定是燃燒；
B、硝酸銨溶于水會吸熱，溶液的溫度會明顯降低；
C、根據(jù)化合物的定義進(jìn)行分析判斷；
D、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子進(jìn)行分析．

解答 解：A、燃燒伴有發(fā)光放熱現(xiàn)象，有發(fā)光或放熱現(xiàn)象不一定是燃燒；燈泡通電時時也發(fā)光放熱，不是燃燒，故A錯誤；
B、KNO3溶于水時溶液溫度無明顯變化，但NH4NO3溶于水會吸熱，溶液的溫度會明顯降低，故B錯誤；
C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故C正確；
D、物質(zhì)都是由分子、原子和離子等微粒構(gòu)成的，二氧化碳是由分子構(gòu)成的氣體，并不是所有的氣體都是由分子構(gòu)成，如氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氬原子直接構(gòu)成的，故D錯誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查的知識點(diǎn)較多，考查學(xué)生在熟悉所學(xué)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識的整合歸納，把握推理這一常用的學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意特例的存在．

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5．下列說法正確的是（　　）
A．用斧頭將一段木條砍成兩截，可能有原子被劈成兩半
B．自然界中，存在著不含中子的原子
C．恐龍已經(jīng)消失了，組成恐龍的原子也消失了
D．水結(jié)成冰時，水分子間的距離變得更小

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6．經(jīng)常盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上往往粘有一層白色固體，它的成分是碳酸鈣，寫出要洗去這種固體最好選用的試劑為鹽酸，此化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

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3．下列說法正確的是（　�。�
A．鹽就是食鹽B．純堿屬于堿類
C．鹽都含有金屬元素D．NaHCO3屬于鹽類

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10．下列物質(zhì)中，能將稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和水區(qū)別開來的是（　�。�
A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．鐵屑D．食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．過濾操作中，下列要求正確的是（　�。�
A．向過濾器中直接傾倒濾液
B．漏斗的下端管口要緊靠在燒杯內(nèi)壁上
C．玻璃棒可任意輕靠在濾紙上
D．濾紙的邊緣必須高于漏斗的邊緣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知雙氧水制氧氣，向錐形瓶中加入20g雙氧水和1g二氧化錳，反應(yīng)后錐形瓶中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為19.4g
①反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量為多少？
②生成氧氣的質(zhì)量為多少？
③雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．工業(yè)煉鐵：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．請寫出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
紅磷和氧氣在加熱的條件下生成五氧化二磷：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅：銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．

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