18.核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子131I),有關(guān)131I(碘-131)的相關(guān)報道成為熱門話題.請回答下列問題:
(1)131I原子中含有53個質(zhì)子,78個中子.
131I原子的核外電子數(shù)為53.
②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I,它和131I同屬于碘元素.127I原子的質(zhì)子數(shù)為53.
(2)專家指出,服用碘片(有效成分為KI)可以治療131I造成的輻射,但服用碘酒(有效成分為I2)卻會引起碘中毒.KI和I2的性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同.

分析 (1)根據(jù)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同分析填空.
(2)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)構(gòu)決定性質(zhì).

解答 解:(1)①在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由于131I原子中含有53個質(zhì)子,所以131I原子的核外電子數(shù)為53;
②同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,131I原子中含有53個質(zhì)子,所以127I原子的質(zhì)子數(shù)為53.
(2)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),碘酒中的碘是由碘分子構(gòu)成的,KI中的碘是碘離子,構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,所以,KI和I2的性質(zhì)不同.
故答為(1)①53,②53;(2)構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同.

點評 掌握原子中的兩個等量關(guān)系:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),并能夠熟練的應(yīng)用.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成.請回答:
①電解水時,試管a中的氣體為氫氣,氣體體積約是b中的2倍.
②實驗室檢驗試管b中氣體的方法是用帶火星的木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復燃.
③此化學反應(yīng)中,試管a與試管b所收集到的氣體質(zhì)量之比 為1:8.
④寫出試管a中氣體燃燒的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)小李同學制作的簡易凈水器如圖2所示:
①活性炭的作用是吸附色素和異味.
②凈化后的水是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗.
③長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我們可采取的方法是煮沸.
④二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,用氯氣和亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制取ClO2的反應(yīng)方程式為:Cl2+2NaClO2=2ClO2+2X,X的化學式為NaCl.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.物質(zhì)世界充滿了變化.下列變化中發(fā)生了化學變化的是(  )
A.蘋果榨汁B.膽礬研碎C.糧食釀酒D.干冰升華

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.2014年5月7日在南京丟失的放射源銥-192,于5月10日安全回收.銥-192是高危放射源,會危害人體健康.據(jù)如圖判斷,有關(guān)銥的說法不正確的是( 。
A.銥元素的相對原子質(zhì)量為192.2B.銥的元素符號是Ir
C.銥原子的原子序數(shù)為77D.銥元素是非金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.(1)用化學符號表示:
①2個鐵原子2Fe;②3個鋁離子3Al3+
③原子序數(shù)為16的原子S;④2個過氧化氫分子2N2;
⑤2 個氮分子2H2O2;⑥氬氣Ar.
(2)寫出下列符號中數(shù)字“2”表示的含義:
①Ca2+一個鈣離子帶2個單位的正電荷;②$\stackrel{-2}{S}$硫元素的化合價為-2價;
③H2一個氫分子中含有2個氫原子;④2H氫原子的個數(shù)為2.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學用語與其含義相符的是( 。
A.3N--3個氮元素B.H2--2個氫原子
C.Fe2+--鐵離子D.P2O5--五氧化二磷

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.ClO2是新一代飲用水的消毒劑,許多發(fā)達國家采用ClO2代替C12進行自來水的消毒.請回答ClO2的名稱為二氧化氯;ClO2的氯元素化合價為+4.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是我們在初中階段的另一個重要的實驗,請回答下列問題:
(1)該實驗的目的是什么?
(2)A燒杯中的酚酞溶液為什么會變紅?
(3)從微觀角度解釋該實驗現(xiàn)象.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.某化學興趣小組的同學對一份固體樣品進行了探究.通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成.他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分數(shù)據(jù)如圖2所示.
請計算:
(1)該反應(yīng)的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)原混合物中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?假如產(chǎn)生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收,產(chǎn)生的沉淀是多少克?(結(jié)果精確到0.1%)

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