精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】小芳設計了如下氣體制取與性質驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關上活塞,A中出現大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中。請看圖回答問題:

(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為 。

(2)B中白磷能夠在水下燃燒的原因是 。

(3)D中發(fā)生反應的化學方程式為 。

(4)E中的實驗現象是 。

(5)用F裝置收集氣體的依據是 。

(6)實驗室用塊狀固體碳化鈣與水反應,制取乙炔(C2H2)氣體,該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈,下列供選的氣體發(fā)生裝置中最合適的是: (填字母)

【答案】(1)2H2O22H2O+O2

(2)提供了氧氣

(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)溶液變紅

(5)CO2的密度大于空氣的密度

(6)B

【解析】

試題分析:過氧化氫分解產生氧氣,它是為白磷燃燒提供氧氣;燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點,而B中白磷滿足了這三個條件;白磷燃燒放出熱量,通過熱傳遞導致C中的壓強增大,稀鹽酸進入到D裝置中,稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳氣體;生成的二氧化碳能與水反應生成碳酸,導致E裝置中的紫色石蕊試液變紅;多余的二氧化碳利用向上排空氣法收集。

根據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,用塊狀固體碳化鈣與水反應制取乙炔(C2H2)氣體,屬于固液體常溫下的反應,由于該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈,故要控制滴加液體的量來控制反應速率,故選B作為發(fā)生裝置。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不同元素的本質區(qū)別是

A化學性質 B電子層數 C核外電子數 D質子數

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分)用化學符號填空:(1)2個氧分子 (2)3個鐵離子

(3)4個二氧化碳分子 (4)2個鎂原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)實驗室需要氧氣做實驗,F將24.5 g氯酸鉀和5.5克二氧化錳的混合物放入試管中加熱完全分解,試計算:

(1)制得氧氣的質量(2)完全反應后試管中剩余固體物質有哪些?各為多少g?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】教材上有一習題:“設計實驗證明甲烷中含有氫元素和碳元素!爆F有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。請根據圖中裝置完成以下各題:

(1)要將A中的氣體通入B裝置中,應選圖2中的 (填序號)“注水裝置”。

(2)B處是干冷的大燒杯,甲烷燃燒后燒杯內壁有水霧出現,證明甲烷中一定含有 元素,依據是 ;將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水,出現渾濁,證明甲烷中一定含

元素。

(3)此實驗能否證明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。

(4)寫出甲烷燃燒的化學方程式_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中的下列現象,可用分子的知識加于解釋,其中正確的是

A熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

B蔗糖溶解是因為分子很小

C氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小

D墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)了解物質的組成和結構,有助于認識物質的性質。

(1圖表示核電荷數為11-17的元素最高和最低化合價。

從圖中可以看出,氯元素的最高正價是 。

若某元素既可顯正價,又可顯負價,則最高正價與最低負價絕對值的代數和為 。

寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數遞增的一條變化規(guī)律 。

(2)在3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O反應中:

X的化學式為 ;

HNO3中氮元素的質量分數為 (保留一位小數);

Cu(NO3)2中銅元素、氧元素的質量比為 ;

該反應涉及的物質中,直接由原子構成的是 ;水是由 構成。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】海水是一種重要的自然資源。以下是我市對海水資源的部分利用。

(1)從海水中獲取淡水。常用的操作方法是 (填一種即可);

(2)從海水中獲得氯化鈉。將海水進行 可得到粗鹽;

(3)從海水中得到金屬鎂。下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。

上述過程中,試劑A可由生石灰和水反應得到,此反應為 反應(填“放熱”或“吸熱”);可通過 (填操作名稱)得到沉淀B。

海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同:

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗探究:(4分)

小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經查閱資料知:白磷著火點為40℃,紅磷著火點為240℃,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現象是_____________________。

(2)小強用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:

①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同)________;

能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________。

(3)“化學實驗的綠色化”要求實驗室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比,________(填甲或乙)更體現了化學實驗的綠色化追求。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案