【題目】豆腐是人們喜愛(ài)的食物,營(yíng)養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關(guān)于亮氨酸的說(shuō)法正確的是( 。
A. 亮氨酸是氧化物
B. 亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.3%
C. 一個(gè)亮氨酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成
D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6:13:1:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. t2℃時(shí),甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
B. 將t2℃時(shí)的甲和丙的等質(zhì)量的飽和溶液都降溫到t1℃,此時(shí)溶液質(zhì)量丙大于甲。
C. 甲中混有少量乙,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲
D. t1℃時(shí),將50g水加入15g甲物質(zhì)中,可得到65g甲溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
(1)A、B中酚酞均變紅色,說(shuō)明兩種溶液都呈_______性(填“酸”、“中”或“堿”)。
(2)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(3)D中沉淀的化學(xué)式是______________。
(4)C、D試管內(nèi)的物質(zhì)在E中混合后得到無(wú)色溶液,其中一定含有的溶質(zhì)是_______,可能含有的溶質(zhì)是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),常在水中加入氫氧化鈉以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性,但氫氧化鈉本身不會(huì)在電解水的過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化,氫氧化鈉的質(zhì)量也不會(huì)發(fā)生改變,F(xiàn)將8g氫氧化鈉的溶液在101g水中并通電,一段時(shí)間后生成1g氫氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)生成0.7g氫氣時(shí),氫氣與氧氣在相同條件下的體積比約為_______;
(2)電解過(guò)程中,生成1g氫氣時(shí)所消耗的水的質(zhì)量為_______g;
(3)電解水過(guò)程中,當(dāng)生成1g氫氣時(shí)水溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是用綠色粉末A制取紅色金屬H的兩種流程,其中白色固體F是一種常見的建筑材料,固體乙是目前用途最廣、產(chǎn)量最高的金屬。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
⑴寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:B____;乙____。
⑵寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式______________________, F的其他用途有_______。
⑶轉(zhuǎn)化②的過(guò)程中生成紅色固體H的化學(xué)方程式為__________________;如果在轉(zhuǎn)化②中同時(shí)產(chǎn)生氣體,則原因是(用化學(xué)方程式說(shuō)明)_____________________。
⑷轉(zhuǎn)化③發(fā)生的反應(yīng)方程式為_________________。
⑸如果在實(shí)驗(yàn)室中由物質(zhì)A制取H,上述兩種流程中,操作比較簡(jiǎn)便的是流程______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為減少汽車尾氣排放,我國(guó)將在全國(guó)范圍內(nèi)推廣車用乙醇汽油。
(1)汽油不完全燃燒會(huì)產(chǎn)生CO和碳?xì)浠衔铮掖迹–2H5OH)的燃燒比汽油更充分,乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式為__________。
(2)汽車尾氣中含有CO、NO等污染物,使用三元催化劑可以將它們轉(zhuǎn)化成CO2和N2,其微觀示意圖如下圖所示,請(qǐng)?jiān)诜娇蛑醒a(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證證;
(1)實(shí)驗(yàn)室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、膠頭滴管外,還需要 ______ .量取讀數(shù)時(shí),如圖視線角度正確的是 ______ (填序號(hào)).
(2)請(qǐng)根據(jù)如圖裝置或操作回答相關(guān)問(wèn)題.
①選取圖2中的序號(hào),表示粗鹽提純的正確操作順序?yàn)?______ .操作B的名稱是 ______ ,該操作中當(dāng) ______ 時(shí),應(yīng)停止加熱.
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 ______ (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)家用與
在高溫高壓、催化劑的作用下,制得了納米級(jí)別的金剛石,同時(shí)得到一種白色固體。白色固體是什么呢?同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了興趣,并進(jìn)行了下面探究:
【提出問(wèn)題】白色固體的成分是什么?
【查閱資料】
碳酸鈉、氧化鈉均為白色固體。
氧化鈉與水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鈉,化學(xué)方程式為: 。
③溶液呈中性,
是不溶于水的白色固體。
【提出猜想】甲同學(xué):白色固體是氧化鈉;乙同學(xué):白色固體是碳酸鈉;丙同學(xué):白色固體是氧化鈉和碳酸鈉的混合物。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)甲同學(xué)為驗(yàn)證猜想,取白色固體樣品于試管中,加適量水,滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察到酚酞溶液變紅,于是得出自己的猜想正確,但遭到其他同學(xué)反對(duì),原因是_______________。
乙、丙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量白色固體樣品于試管中,加入足量水將其溶解,并加入過(guò)量的______ | 試管中產(chǎn)生白色沉淀 | 白色固體中有碳酸鈉 |
②往實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的試管中滴加____ | _______ | 白色固體中沒(méi)有氧化鈉 |
通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可證明乙同學(xué)的猜想正確,請(qǐng)寫出金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____ 。
【拓展延伸】蠟燭火焰中也含有金剛石,碳轉(zhuǎn)化為金剛石的微觀本質(zhì)是___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)操作設(shè)計(jì)不正確的是()
A. 蒸發(fā)食鹽水 B.
測(cè)定空氣中氧氣含量
C. 證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 D.
探究燃燒的條件
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