通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認識了許多的物質(zhì)，請回答以下問題：
煤、石油和
 
是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放，導(dǎo)致全球變暖．科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
考點：化石燃料及其綜合利用,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學(xué)與能源
分析：根據(jù)化石燃料的種類和作用以及它們對環(huán)境的影響、化學(xué)方程式的書寫及配平來分析．
解答：解：煤、石油和天然氣是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放，導(dǎo)致全球變暖，科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，其化學(xué)方程式為：2CO2+6H2
 一定條件 
.
 
C2H4+4H2O；故填：天然氣；2CO2+6H2
 一定條件 
.
 
C2H4+4H2O．
點評：本題考查了化石能源、化學(xué)方程式的書寫等知識，難度較小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如何設(shè)計實驗證明維生素C較易失去電子．要求寫出實驗所用的試劑、現(xiàn)象、和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．根據(jù)下列要求，填寫正確的化學(xué)用語．
（1）用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
2個亞鐵離子
 
；        2個氮原子
 
；
-2價的硫元素
 
；          3個碳酸根離子
 
，
保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子．
（2）說處下列符號中加點“2”的含義：
2H
 
     H2
 

2H2
 
    2H+
 

（3）氯氣（Cl2）是在日常生活中用于消毒，制造漂白劑等．如圖摘自元素周期表，據(jù)圖你從中獲得的信息有（寫出兩點即可）：
①
 
；②
 
．
（4）某氮的氧化物中，氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7：20，則氮的氧化物的化學(xué)式為
 
；
（5）某鐵的氧化物中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)為30%，則鐵的氧化物的化學(xué)式為
 
；
（6）根據(jù)下列敘述，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式．
①有黑色固體生成的化合反應(yīng)
 
；
②有水生成的分解反應(yīng)
 
；
③有水參加的分解反應(yīng)
 
；
④以純凈物制取氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用于分離或提純物質(zhì)的方法有：A：萃�。籅：分液；C：過濾；D：加熱蒸發(fā)；E：滲析；F蒸餾．下列分組混合物的分離或提純
應(yīng)選用上述哪種方法最為合適？（填序號）
（1）除去Ca（OH）2溶液中懸浮的Ca（OH）2
 

（2）把飽和食鹽水中的食鹽提取出來：
 

（3）除去酒精中溶解的微量食鹽：
 

（4）把溴水中的溴提取出來：
 

（5）用自來水制取醫(yī)用蒸餾水：
 

（6）除去蛋白質(zhì)膠體中的氯化鈉溶液：
 

（7）分離柴油和水的混合物：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣中的氧元素是以
 
態(tài)存在的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)完溶液知識后，為了探究影響物質(zhì)溶解性的因素，小明和小剛合作分別做了幾個家庭實驗．
（1）小明用蔗糖、碳酸鈣、植物油和水進行實驗：觀察到在相同條件下，蔗糖易溶于水，難溶于植物油；碳酸鈣難溶于水，也難溶于植物油．
從這一實驗得到結(jié)論：物質(zhì)的溶解能力與
 
有關(guān)．
（2）在小明實驗的基礎(chǔ)上，你認為小剛在選擇溶劑、溶質(zhì)種類與小明相同的前提下，還需要控制實驗條件是
 
．
（3）小明記錄實驗現(xiàn)象時，不小心衣服上沾了圓珠筆油．小明立即用水去洗，但怎么也洗不掉這些斑點．你認為小明應(yīng)該采用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是天宮一號照片，于2011年9月29日21時16分成功發(fā)射，其高10.4
 
、質(zhì)量達8.5
 
；天宮一號由長征二號F運載火箭來完成升空任務(wù)，在火箭發(fā)射時，其能量轉(zhuǎn)化是由燃料的
 
能再終轉(zhuǎn)化成火箭的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是制取二氧化碳的實驗裝置，指出不正確之處：
（1）錯誤的地方有：
 
．
（2）用改正后的裝置制取二氧化碳，制得的二氧化碳如何檢驗和驗滿？
檢驗：
 
．
驗滿：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列生活事例中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、用活性炭吸附冰箱中的異味
B、用水果榨果汁
C、鐵鍋生銹
D、分離液態(tài)空氣制取氧氣

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同步練習(xí)冊答案