【題目】在題后的橫線上簡要說明下列操作可能造成的后果：

（1）傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒有向著手心 。

（2）試管底部與酒精燈焰心部位接觸 。

（3）將塊狀固體直接丟進(jìn)試管 。

（4）膠頭滴管平放或倒置 。

【答案】

（1）藥液流下腐蝕標(biāo)簽

（2）試管炸裂

（3）碰破試管底

（4）藥液腐蝕膠帽

【解析】

試題分析：

（1）取用液體藥品時，標(biāo)簽要向手心，防止藥液流下腐蝕到標(biāo)簽；

（2）酒精燈三層火焰溫度不同，如果加熱時試管底部與酒精燈焰心接觸試管會受熱不均引起炸裂；

（3）塊狀固體取用時要將試管平放，將塊狀固體藥品置于管口再將試管緩緩直立，使塊狀藥品沿管壁滑入管底，防止碰破試管底；

（4）膠頭滴管平放或倒置藥液會流入膠帽腐蝕膠頭。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空：

（1）空氣中含量最多的氣體 ；

（2）氖氣 ；

（3）保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；

（4）鋁離子 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化是化學(xué)的重要知識。圖中箭頭表示物質(zhì)之間可以向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化，下列說法中不正確的是

A．若四種物質(zhì)均為金屬單質(zhì)，則A的金屬活動性最強(qiáng)。

B．若四種物質(zhì)均為含鈣化合物，A、C都只含兩種元素，B生成D時無氣體產(chǎn)生，則C、D屬于鹽類。

C．若A常溫下為液體，B、C的組成元素完全相同，D是一種單質(zhì)，則只有B、C能使紫色石蕊試液變紅。

D．若圖中箭頭全部調(diào)換方向，A、B的組成元素完全相同，C是一種單質(zhì)，則D常溫下只能為固體或液體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組做了圖1所示實驗：取口香糖包裝錫紙剪成條狀，將錫紙帶錫的一面接在電池兩極，發(fā)現(xiàn)紙條中間處很快開始起火苗，熄滅后剩下一層薄薄的金屬。錫紙能燃燒起來的原因是 能轉(zhuǎn)化為熱能，使紙的溫度達(dá)到著火點(diǎn)。同學(xué)們對錫紙上的金屬繼續(xù)展開探究。

I 探究問題一：錫紙上的金屬是錫嗎？

【查閱資料】以前錫紙是用錫制造的，現(xiàn)在大多數(shù)是鋁箔紙。

【實驗方案】（1） 將處理后的錫紙剪成小塊放入點(diǎn)滴板中。

（2） 分別向點(diǎn)滴板各小穴中滴加①FeSO4溶液、②CuSO4溶液、③ZnSO4溶液、④MgSO4溶液，觀察現(xiàn)象。

【實驗結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象，口香糖包裝錫紙實際是鋁箔紙。

【反思評價】上述方案中，一定不需要滴加的試劑是 （填寫編號）。

II 探究問題二：為什么金屬沒有燃燒 ？

【實驗方案】（1）將一塊鋁箔放在酒精燈火焰上加熱，輕輕晃動，發(fā)現(xiàn)鋁熔化但不滴落也不燃燒。

（2）如圖2所示把鋁箔卷成筒狀，下部裹一紙片。點(diǎn)燃紙片后立即伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到鋁箔劇烈燃燒，發(fā)出白光。

【實驗結(jié)論】（1） 鋁箔在空氣中不能燃燒的主要原因是 。

（2） 鋁箔在氧氣中燃燒的方程式為 。

【延伸拓展】如圖3所示，甲同學(xué)將紙卷成一空心卷，上半部包上一層鋁箔，點(diǎn)燃紙卷后，發(fā)現(xiàn)可以在鋁箔卷上方點(diǎn)燃，上下形成較穩(wěn)定的“子母火”現(xiàn)象，試解釋原因： 。此時鋁箔卷的作用是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一實驗事實：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，不但有銅生成，而且有較多

的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實驗探究。

（一）探究：從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

（二）實驗：

（1）甲同學(xué)為確定是否含有SO2，他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，則該氣體中 SO2（填“有”或“無”）。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為只有O2，則可用是 來檢驗。實驗證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確

（3）丙同學(xué)為判斷是否含有O2，同時確定氣體成分，通過查閱資料得知：

O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2為碘單質(zhì)。于是他設(shè)計了如下的實驗裝置：

（三）實驗現(xiàn)象與結(jié)論：A中觀察到 ，證明無O2；

B中觀察到 ，證明該氣體是H2。

（四）實驗反思：

（4）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對氣體先 以確保安全。

（5）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯 性（填“酸”或“堿”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是：

A．①③屬于不同種元素 B．④屬于離子，離子符號為Mg+2

C．②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D．②表示的元素在化合物中通常顯+1價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一種標(biāo)簽破損的片狀胃藥，某�；瘜W(xué)興趣小組欲對該胃藥的主要成分進(jìn)行實驗探究。已知該胃藥可以治療胃酸過多，其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種。

【查閱資料】①M(fèi)gCO3受熱能分解，且MgCO3的化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似；

②Al(OH)3受熱分解生成Al2O3 和H2O；③藥品中的其它成分不參與反應(yīng)。

【實驗探究】

（1）甲同學(xué)取少量該胃藥于試管中，加入適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中含有 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）乙和丙二位同學(xué)運(yùn)用下圖提供的裝置，分別設(shè)計實驗方案，進(jìn)一步確認(rèn)該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。（裝置氣密性良好，裝置中空氣的影響忽略不計）

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學(xué)選用B、C裝置，按A→B→C順序連接，點(diǎn)燃酒精燈加熱

B中 ，

C中 。

該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3

丙同學(xué)也選用B、C裝置，按A→C→B順序連接，點(diǎn)燃酒精燈加熱

C中無明顯現(xiàn)象，B中澄清石灰水變渾濁。

該胃藥中不含有

【交流反思】實驗小組經(jīng)過交流與反思，認(rèn)為乙同學(xué)的實驗過程中存在一處錯誤，請你指出該錯誤并說明理由 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作或做法正確的是（ ）

A．用高錳酸鉀制氧氣，加熱時試管的管口應(yīng)略向下傾斜

B．制備氣體前，先裝藥，然后檢查裝置的氣密性

C．實驗結(jié)束后，可以用嘴吹滅酒精燈

D．將用剩的藥品放回原試劑瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）

A．O B．Zn C．N2 D．CO

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同步練習(xí)冊答案