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20.如圖所示裝置用來測定空氣中氧氣含量,實驗操作步驟如下:
(1)將集氣瓶的容積五等分,用彩筆在每個等分點做好標記,燒杯中裝入200毫升水
(2)將橡膠塞、導管、橡膠管、彈簧夾連接好
(3)打開彈簧夾,用雙手捂住集氣瓶,觀察燒杯中是否有氣泡冒出.
(4)夾好彈簧夾,在燃燒匙中裝入足量紅磷,并用酒精燈將紅磷點燃
(5)將燃燒匙迅速放入集氣瓶中,并塞緊橡膠塞,導管放入燒杯中
(6)待集氣瓶冷卻到室溫,打開彈簧夾
回答下列問題:
(1)集氣瓶內紅磷燃燒的化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)步驟(3)的具體操作是打開彈簧夾,用雙手捂住集氣瓶,觀察燒杯中是否有氣泡冒出.
(3)此實驗設計利用了氣壓與氣體總量(氣體分子總數)的關系,當容器容積一定時,氣壓與氣體總量成正比.
(4)此實驗設計能較準確的測定氧氣的含量,與氮氣的某些性質有關,能保證測量準確的氮氣的性質有氮氣難溶于水;氮氣不與紅磷反應.
(5)常溫常壓下,二氧化碳在水中的溶解度為1:1,若用B裝置進行實驗,實驗中能不能將紅磷換成木炭,理由是不能,碳燃燒會產生CO,不能被水吸收.

分析 (1)根據紅磷燃燒生成五氧化二磷解答;
(2)根據檢查裝置氣密性的方法解答;
(3)根據反應原理及題中信息進行分析解答;
(4)根據氮氣的性質分析解答;
(5)根據碳燃燒會產生CO,不能被水吸收解答.

解答 解:
(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)步驟(3)的具體操作是打開彈簧夾,用雙手捂住集氣瓶,觀察燒杯中是否有氣泡冒出;
(3)此實驗設計利用了氣壓與氣體總量(氣體分子總數)的關系,當容器容積一定時,氣壓與氣體總量成正比;
(4)此實驗設計能較準確的測定氧氣的含量,與氮氣的某些性質有關,能保證測量準確的氮氣的性質有氮氣難溶于水;氮氣不與紅磷反應;
(5)常溫常壓下,二氧化碳在水中的溶解度為1:1,若用B裝置進行實驗,實驗中不能將紅磷換成木炭,理由是碳燃燒會產生CO,不能被水吸收.
故答案為:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)打開彈簧夾,用雙手捂住集氣瓶,觀察燒杯中是否有氣泡冒出;
(3)正比;
(4)氮氣難溶于水;氮氣不與紅磷反應;
(5)不能,碳燃燒會產生CO,不能被水吸收.

點評 本題考查空氣成分的測定,熟練掌握反應原理可以正確解答.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.化學反應之間、化學物質之間有包含、并列、交叉等關系.下表中X、Y符合左圖所示交叉關系的是( 。                   
ABCD
X燃燒化合反應純凈物化合反應
Y緩慢氧化分解反應混合物氧化反應
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理,老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置(如圖1)內的壓強、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢如圖2所示.

(1)紅磷燃燒的化學反應方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)X曲線表示的是溫度(填“溫度”或“氧氣的濃度”).
(3)結合X、Y兩條曲線,解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱溫度升高,壓強增大,同時消耗氧氣,使氣壓減小.BC段燃燒放熱造成的壓強增大強于氧氣減少造成的壓強減。
(4)實驗中測得的數據如下:
測量
項目
實驗前實驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積瓶中剩余氣體的體積
體積/mL80.046.4126.0
根據實驗數據計算:測得的空氣中氧氣的體積分數為$\frac{80mL-46.4mL}{80mL-46.4mL+126mL}$×100%(列出計算式即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖,據圖回答問題.

(1)指出②、④裝置中標號儀器的名稱:X分液漏斗,Y集氣瓶.
(2)用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時,需要選用的發(fā)生裝置是②(填裝置標號,下同),反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)二氧化碳的收集裝置可選用⑤,二氧化碳的檢驗裝置可選用⑥,該反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物來制取并收集甲烷(密度比空氣小,難溶于水),可選用的發(fā)生裝置是①,可用的收集裝置是③或④.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列物質與水混合,能形成溶液的是( 。
A.碳酸鈣B.泥土C.汽油D.白糖

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列實驗操作正確的是(  )
A.向試管中加藥品B.
取用液體
C.
熄滅酒精燈
D.
傾倒液體

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.下列方案能達到預期目的是( 。
A.鑒別硬水和軟水--肥皂水
B.除去二氧化碳中的一氧化碳--點燃
C.除去食鹽中的泥沙--蒸發(fā)結晶
D.鑒別氯化鈉固體和硝酸銨固體--加水

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

9.某同學在化學實驗室向160g硫酸銅溶液中,逐滴加入NaOH溶液.實驗過程中部分數據如圖所示.請回答下列問題:
(1)完全反應后生成沉淀的質量為4.9g.
(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.溶解是生活中常見的現象,不同物質在水中的溶解能力不同.
(1)如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度:
溫度(℃)  2030 40 60 
 KNO313.3 31.6 45.8 63.9 110 
 NaCl35.7  36.0 36.336.6 37.3 
①20℃時,將40gNaCl放入100g水中,所得溶液的質量是136g;
②要除去KNO3中少量的NaCl應用的方法降溫結晶;
③硝酸鉀和氯化鈉在t℃時的溶解度均為W,分析如表可推知,W的數值所在的最小范圍是36.0g<W<36.3g.
(2)用硫酸銅粉末進行如圖2a、b、c所示的實驗,完成下列填空(用編號表示).
所得三種溶液中一定屬于飽和溶液的是A,溶質的質量分數由大到小的關系是c>a>b.

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