圖示法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法,它能幫助我們更清晰、直觀地理解化學(xué)基本概念和原理。下圖是表示的下列哪種化學(xué)概念或原理( )。
A.乳化作用 B.催化作用 C.水合作用 D.化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
食品安全與人體健康關(guān)系密切,下列說(shuō)法或做法正確的是
A.霉變大米拋光后才可放心食用 B.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
C.麥片或餅干中加入少量細(xì)微鐵粉,食用后可補(bǔ)充鐵元素
D.用含NaNO2的工業(yè)用鹽腌制食品延長(zhǎng)保質(zhì)期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中, 然后再加熱,溶液的顏色變化情況是: ( )
A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無(wú)色后變紅 D.先變藍(lán)后變紫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小軍同學(xué)在做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí),向熱的大米粥中加入碘酒,發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)色。面對(duì)“異!爆F(xiàn)象,他不應(yīng)該采取的做法是( )。
A.向老師請(qǐng)教
B.查找相關(guān)資料,探究原因
C.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
D.認(rèn)為自己做錯(cuò)了,繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
A.水能溶解多種物質(zhì)
B.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D.通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時(shí)做的五個(gè)實(shí)驗(yàn)(鐵釘在不同環(huán)境中),實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( )。
A.甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序?yàn)椋阂遥炯祝疚?/p>
B.丙中的鐵釘不生銹
C.鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸
D.丁中鐵釘生銹最嚴(yán)重
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)是由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成。今有一粒子,其原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子、16個(gè)中子,原子核外有18個(gè)電子,該粒子是( )。
A.原子 B.陽(yáng)離子
C.陰離子 D.分子
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