下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、火藥爆炸
C、蠟燭燃燒D、食物腐爛
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、火藥爆炸過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、食物腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：A．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化．其中表示氧原子，表示碳原子，則：

（1）該反應(yīng)的符號表達式為：
 
；
（2）該示意圖說明化學(xué)變化的實質(zhì)是
 
．
（3）在下列各項中，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是
 

①原子的數(shù)目    ②原子的種類   ③分子的數(shù)目  ④分子的種類⑤物質(zhì)的種類    ⑥元素的種類   ⑦物質(zhì)的總質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的碳原子的質(zhì)量為A kg，某原子質(zhì)量為B kg，則該原子的相對原子質(zhì)量為（　　）
A、
A
B
B、
12A
B
C、
B
A
D、
12B
A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

干燥的空氣通過灼熱的炭層，逸出的氣體冷卻后，再通過足量的澄清石灰水，最后主要剩下的氣體是（　�。�
A、N2和CO
B、N2和CO2
C、CO和CO2
D、CO和O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

SO3是工業(yè)制硫酸的原料，其中S的化合價是（　�。�
A、+2B、+4C、+6D、-2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)報道，科學(xué)家通過測定古生物遺骸中的碳-14原子的含量來推測古生物的年代．已知碳12原子的質(zhì)子數(shù)是6，則對碳14原子的說法錯誤的是（　�。�
A、核電荷數(shù)是6
B、質(zhì)子數(shù)是6
C、中子數(shù)是6
D、中子數(shù)是8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在廚房中進行的活動，屬于物理變化的是（　�。�
A、將地瓜由塊狀切成絲狀
B、切過水果的水果刀未處理而生銹
C、食物腐爛變質(zhì)
D、用食醋除去暖水瓶中的水垢

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如果需要用過氧化氫分解制取16克氧氣，理論上消耗過氧化氫的質(zhì)量是多少？同時生成水的質(zhì)量又是多少呢？（要求：書寫格式規(guī)范）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸與足量的大理石反應(yīng)可生成二氧化碳多少升？（CO2的密度為1.97g/L）

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