【題目】粗鹽中常含MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),提純粗鹽的工藝流程如圖所示。

回答下列問(wèn)題:

(1)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上_______

(2)步驟②加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的作用是__________________________________。

(3)操作a的名稱是________

(4)步驟④中,要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是__________________________________。

【答案】 硼酸溶液 完全除去氯化鈣 過(guò)濾 防止液體受熱不均勻,造成液滴飛濺

【解析】(1)氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎沾到皮膚上,要用大量的水沖洗,再涂上硼酸溶液,利用酸堿中和,清楚可能殘存的少量氫氧化鈉。(2)步驟②加入過(guò)量的碳酸鈉溶液的作用是利用碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉而完全除去氯化鈣。(3)操作a的目的將難溶固體與液體分離,名稱是過(guò)濾;(4)步驟④的目的是將氯化鈉和水分離,操作是蒸發(fā)結(jié)晶,要用玻璃棒不斷攪拌,其目的是攪拌使液體受熱均勻,防止液滴飛濺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】餐廳的服務(wù)員用蓋子熄滅酒精爐,該滅火方法的主要原理是(

A.隔絕空氣 B.降低溫度

C.清除可燃物 D.降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。

(1)已知:水的密度為1.0g/mL,需要稱取氯化鈉____________g,需要量取水____________mL。

(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>__________________(填字母);玻璃棒在本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的作用是________________________________。

(3)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是________(填序號(hào))。

①氯化鈉固體不純

②稱量時(shí),砝碼盤(pán)忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

(4)將上述配置的溶液稀釋成2.5%的氯化鈉溶液,則需加水________g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】3分)煅燒含CaCO380%的石灰石100t,生成CO2多少t?若石灰石中的雜質(zhì)全部進(jìn)入生石灰中,可得這樣的生石灰多少噸?

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【題目】下列能源中,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染且取之不盡的是(

A.太陽(yáng)能 B.煤 C.石油 D.天然氣

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【題目】江西不僅山清水秀、景色迷人,特色美食更是遍布各地,令各路吃貨流連忘返。

(1)南昌藜蒿炒臘肉風(fēng)味獨(dú)特,清香撲鼻。從分子角度解釋清香撲鼻的原因是____________________________________。

(2)贛州齋婆柚汁多味美,齒頰生津。柚子等水果富含人體所需的__________(填營(yíng)養(yǎng)素名稱),柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味,寫(xiě)出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱____________。

(3)吉安安;鹜營(yíng)養(yǎng)豐富,歷史悠久。火腿中能為人體提供能量的一種營(yíng)養(yǎng)素是______________

(4)宜春豐城凍米糖松脆香甜,譽(yù)滿江南。凍米糖中蔗糖的化學(xué)式為C12H22O11,其中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為__________。

(5)九江茶餅酥香可口,茶食精點(diǎn)。茶餅中所含鋅元素的部分信息如圖,則下列說(shuō)法不正確的是________。

①鋅的相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g

②鋅原子結(jié)構(gòu)示意圖中x18

③鋅是人體重要的常量元素

④人體缺鋅會(huì)引起甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列實(shí)驗(yàn)操作必須先進(jìn)行的原因.

①點(diǎn)燃?xì)錃馇,先檢驗(yàn)氫氣的純度.

②用排水法集滿氧氣后,先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某校學(xué)生分小組在實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題:

(1)A裝置中使用儀器a應(yīng)注意的事項(xiàng)是______________________;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是____________________。

(2)小柯組同學(xué)觀察到裝置D中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,他認(rèn)為不足以說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,為什么?__________________________________________。

(3)小宇組同學(xué)觀察到D裝置中只有下層蠟燭熄滅了,請(qǐng)分析可能的原因:______________________(寫(xiě)出一點(diǎn))。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從________(選填“c“d”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】白銅(Cu 、Ni合金)因?yàn)楣鉂珊、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點(diǎn),常代替銀做飾品。如圖所示是某實(shí)驗(yàn)室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去)。

已知溶液B中含有一種二價(jià)金屬的硫酸化合物,溶液D中只有一種溶質(zhì)。

分析該流程,回答下列問(wèn)題:

(1)固體A的化學(xué)式為__________,過(guò)程Ⅱ中的實(shí)驗(yàn)操作名稱是____________。

(2)過(guò)程Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________

(3)Cu、Ni、Zn的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________________________。

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