【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

1)寫出用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式__

2AB裝置均可作制取H2的發(fā)生裝置,與B裝置相比,A裝置的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,請簡述A裝置中反應(yīng)停止的原理__

3)若要用C裝置收集一瓶O2,氣體從b端進(jìn),請?jiān)趫D2的方框中將C裝置補(bǔ)畫完整_。

【答案】2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2 關(guān)閉彈簧夾,內(nèi)部氣體增多,壓強(qiáng)增大,液體通過多孔隔板被壓入長頸漏斗,固液分離,反應(yīng)停止,打開彈簧夾,氣體輸出,內(nèi)部壓強(qiáng)減小,長頸漏斗內(nèi)液體重新進(jìn)入試管,與固體接觸,反應(yīng)發(fā)生

【解析】

1)鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式:2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2↑。

2)彈簧夾關(guān)閉后,反應(yīng)生成的氣體無法排出,聚集在試管內(nèi),壓強(qiáng)增大,將內(nèi)部的液體壓入了長頸漏斗,固液無法解除,所以反應(yīng)停止;當(dāng)打開彈簧夾后,氣體輸出,內(nèi)部氣體減小,壓強(qiáng)減小,外界大氣壓就將液體重新壓入試管,固液接觸,反應(yīng)發(fā)生;

3)氧氣密度比空氣大,所以進(jìn)入集氣瓶內(nèi)先在底部聚集,所以應(yīng)選用長管作為進(jìn)氣口,所以b為長管,a為短管,作為排氣口;

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鋅錳電池(俗稱干電池)在生活中應(yīng)用廣泛,其構(gòu)造如圖1。

1)根據(jù)圖1判斷,屬于金屬材料的有銅帽和_________。

2)利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到ZnSO4溶液,主要流程如圖2。

己知:

①寫出過程II中生成金屬單質(zhì)的化學(xué)方程式:_____________________。

②過程Ⅲ中加入溶液A充分反應(yīng)后,還需進(jìn)行的主要操作是_______

③下列說法正確的是______(填標(biāo)號)。

a過程IH2O2也有可能分解生成氧氣

b固體E是混合物

c溶液B中含有2種陽離子

3)將一定質(zhì)量的鐵粉加入到Zn(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和濾渣。下列有關(guān)說法正確的是____(填字母)。

a若濾液為藍(lán)色,則濾渣中一定有銀,可能有銅

b若濾渣中含有銀、銅、鐵,則濾液中一定含有Zn2+、 Fe3+NO3-

c若濾液為淺綠色,則濾渣中一定含銀、銅、鐵

d若濾渣中加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定有Zn2+、 Fe2+、 Cu2+,可能有Ag+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氧氣制取的研究。

1)寫出圖中指定儀器的名稱:a_____ b_____。

2)若用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,可選擇_____(填字母代號)組合成整套裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3A裝置中儀器管口要略向下傾斜,目的是_____。若選A裝置制取氧氣,則試管內(nèi)的固體不能是高錳酸鉀,理由是_____。

4B裝置除制氧氣外,還可以制取_____氣體。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案或操作不正確的是( 。

A.證明CO2NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)

B.用碳酸鈉溶液鑒別鹽酸和石灰水

C.10%KNO3溶液變?yōu)?/span>5%KNO3溶液

D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅及銅的化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

(一)銅的廣泛應(yīng)用

1)我國在西漢時(shí)期就有曾青得鐵則化為銅之說,用化學(xué)方程式表示其原理______。

2)銅在工業(yè)上可用于生產(chǎn)電纜(外面包裹了電纜皮),這是利用了銅的_____性。

(二)硫酸銅晶體的制備

工業(yè)上用含銅廢料(如:碎銅、電纜皮等)。某化學(xué)小組的同學(xué)提出可以用含銅廢料制備硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O).主要流程如下:

1)含銅廢料粉碎的目的是__________

2)該流程中,加入H2O2后要求溫度控制在50℃到60℃加熱的原因?yàn)?/span>_____。

3)興趣小組同學(xué)一致指出,將濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、_____(填結(jié)晶方法)、過濾等操作后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得硫酸銅晶體(CuSO4·xH2O),晶體采用酒精淋洗而不用水的原因是____________。

(三)銅生銹會生成堿式碳酸銅,而工業(yè)上所制得的堿式碳酸銅種類較多,其組成表示為:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。

資料:xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O加熱至200時(shí)會分解得到氧化銅,二氧化碳和水。

測定某種產(chǎn)品的組成,該興趣小組準(zhǔn)確稱量了25.8g的樣品,設(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

B中溶液質(zhì)量/g

C中溶液質(zhì)量/g

D中溶液質(zhì)量/g

E中固體質(zhì)量/g

反應(yīng)前

100.0

100.0

100.0

120.5

反應(yīng)后

105.4

104.4

100.2

120.5

實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)處理

1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該先_________,再鼓入一段時(shí)間氮?dú)夂蠓Q量B、C、D、E的質(zhì)量。

2)停止鼓入氮?dú),調(diào)控溫電加熱220℃持續(xù)加熱,觀察到裝置B______時(shí)表明堿式碳酸銅已經(jīng)完全分解。

3)反應(yīng)結(jié)束后,再緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖?/span>___________。

4)該堿式碳酸銅的化學(xué)式是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙在催化劑作用下生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列說法正確的是

A.上述四種物質(zhì)都屬于化合物

B.生成丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 4:1

C.該化學(xué)反應(yīng)前后,分子種類保持不變

D.甲中氮、氧元素的質(zhì)量比為 1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究過氧化氫的分解反應(yīng),同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)過氧化氫分解放熱。當(dāng)氧氣低于一定濃度時(shí),可燃物無法燃燒。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

初步探究:探究影響過氧化氫分解速率的因素

序號

燒杯1

燒杯2

燒杯3

燒杯4

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有 少量白霧出現(xiàn)。

5分鐘后,有比較大量的氣泡冒出。

立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有白霧。

立即冒大量氣泡,燒杯內(nèi)有大量白霧。

繼續(xù)探究:重復(fù)燒杯1、3、4實(shí)驗(yàn),并分別伸入帶火星木條,如下圖所示。

實(shí)驗(yàn)方案

序號

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

燒杯1

木條復(fù)燃,燃燒很旺

燒杯3

木條復(fù)燃,之后火焰變微弱

燒杯4

木條復(fù)燃,之后立即熄滅

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(結(jié)論與解釋)

1)寫出燒杯1中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

2)為證明MnO2CuSO4能加快過氧化氫的分解速率,應(yīng)增加的對比實(shí)驗(yàn)是_______(填具體操作)。

3)能證明過氧化氫溶液濃度影響其分解速率的實(shí)驗(yàn)是_____(填燒杯的數(shù)字序號)。

4)燒杯內(nèi)出現(xiàn)大量白霧的原因是_______。

(反思與評價(jià))

5)燒杯4中木條熄滅的原因可能是_______。

6)實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制取氧氣來完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇的試劑是_______(填字母序號)。

A5%過氧化氫溶液 B10%過氧化氫溶液

C20%過氧化氫溶液 D二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________。

2)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳用裝置C而最好不用裝置D的原因是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)果或有關(guān)說法正確的是

A.甲:在實(shí)驗(yàn)過程中,要等蒸發(fā)皿中水分完全蒸干時(shí),再停止加熱

B.乙:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以說明同一種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性是不同的

C.丙:通過該實(shí)驗(yàn)可知,燃燒需要的條件是必須有可燃物

D.。涸搶(shí)驗(yàn)中,紅磷要過量,等紅磷燃燒完后即可打開彈簧夾觀察現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案