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下列對環(huán)境保護和人體健康沒有價值的是（　�。�

A. 將垃圾分類回收利用

B. 遠離煙草、拒絕毒品

C. 改進燃煤技術，減少SO2與粉塵排放

D. 將工廠廢液直接排入江河

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：浙江省溫州市樂清市2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：實驗題

某同學利用下圖做“氧氣的制取”實驗。

（1）請你指出甲實驗的一點不足_____。

（2）乙實驗中使用分液漏斗的優(yōu)點是_____。

（3）實驗中，他要制得1.6克氧氣，至少要取用多少克10%的過氧化氫溶液？_____。

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

以下變化中屬于化學變化的是（　�。�

A. 氣體液化 B. 用水果發(fā)酵制作酵素

C. 海水曬鹽 D. 濃鹽酸揮發(fā)后產生白霧

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市2019屆九年級下學期中考二模化學試卷 題型：單選題

下列圖標是化學實驗室部分藥品標簽上的是（　�。�

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學 來源：四川省瀘州市2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

6個鈉離子的化學符號為________。湯姆生最早發(fā)現了原子中存在一種帶負電的粒子，證明了原子可再分，湯姆生發(fā)現的這一粒子是_______

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科目：初中化學 來源：浙江省溫州市瑞安市2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：計算題

為了測量大理石中碳酸鈣的含量，小明將質量為12.5克的大理石放入錐形瓶中，在錐形瓶中不斷加入一定濃度的稀鹽酸(如圖甲)，讀出電子天平的示數，繪出所加稀鹽酸的質量和錐形瓶中物質的質量關系圖乙所示。(已知：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，樣品中雜質不與稀鹽酸反應，實驗前后錐形瓶中氣體質量的變化忽略不計)

(1)在不斷加入稀鹽酸的過程中，我們通過觀察圖甲裝置中哪一現象即可判斷大理石已經反應完全___？

(2)求大理石中碳酸鈣的質量分數______。

(3)由圖乙可知，加入等質量的稀鹽酸，ab階段錐形瓶中增加的物質質量小于bc階段原因是___。

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科目：初中化學 來源：浙江省溫州市瑞安市2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：填空題

請用化學符號填寫下列空格。

(1)空氣中含量最多的氣體___。

(2)五氧化二磷___。

(3)氫氧根離子___。

(4)金屬鐵___。

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科目：初中化學 來源：浙江省杭州市教育集團2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

碳還原氧化銅的實驗如圖所示，實驗結束時將導管從石灰水中取出后停止加熱，冷卻至室溫。相關分析正確的是（　　）

A. 裝置II中出現氣泡，說明I中反應已開始

B. 反應中，裝置I減少的質量是氧元素的質量

C. 冷卻后，若裝置I中有黑色固體，說明碳有剩余

D. 冷卻后，裝置I減少的質量小于生成氣體的質量

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科目：初中化學 來源：四川省南充市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：科學探究題

（1）如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答：

①圖B中儀器a的名稱是_____。

②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：_____，若用C裝置收集氧氣，驗滿時，應將帶火星的木條放在_____ （填“b”或“c”）端導口，若木條復燃，說明氧氣已滿。

（2）實驗室有一瓶溶液的標簽被污損（如圖2所示），興趣小組的同學們對溶液的溶質產生了興趣并進行了如下探究。

（提出問題）該溶液的溶質是什么？

（猜想）同學們認為可能是：氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中一種。

（查閱資料）氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性。

（進行實驗）

實驗操作

實驗數據或現象

pH＞7

_____

實驗分析與結論

溶質不是_____

溶質為碳酸鈉

（反思評價）（1）上述實驗中的錯誤操作可能導致的后果是_____。

（2）細心的小婧將稀鹽酸逐滴加入樣品中，并繪制了如圖3所示的圖象，得出了不同的結論，反應的化學方程式為_____ （寫一個即可）。她分析后認為原溶液中的溶質是_____，圖象出現這種情況的原因是_____。

（啟示）從實驗中可得到的啟示是_____。

A 傾倒液體藥品時，標簽應朝向手心以免污損標簽

B 藥品用完后要及時蓋上瓶蓋，以免藥品變質

C 實驗后的廢液不能亂倒，可能污染環(huán)境

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