【題目】一定溫度下，向飽和的氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣固體，其對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

A、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溫度升高，水的質(zhì)量減少，在該溫度下的飽和溶液就會析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，故A錯誤；

B、氧化鈣和水反應(yīng)，放出大量熱，溫度升高，反應(yīng)結(jié)束后，溫度逐漸降低至室溫后不變，故B正確；

C、氧化鈣和水反應(yīng)，生成氫氧化鈣，所以水質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量減少，故C錯誤；

D、氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，溫度逐漸降低，氫氧化鈣溶解度增大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，當(dāng)溫度恢復(fù)到室溫后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和最初一樣，保持不變，故D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量．反應(yīng)過程中產(chǎn)生的氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的乙的質(zhì)量關(guān)系，符合圖曲線描述的是（　�。�


A.甲：銅、鋅的混合物乙：稀鹽酸

B.甲：硝酸和稀硫酸的混合溶液 乙：氯化鋇溶液

C.甲：氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液 乙：稀鹽酸

D.甲：鹽酸和氯化銅的混合溶液 乙：氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）一些物質(zhì)在生活中有重要的用途�，F(xiàn)有A 二氧化碳 B 活性炭 C 氮氣 D 熟石灰 E 硝酸鉀 F 不銹鋼，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。

①可用于冰箱除味劑的是____；

②參與綠色植物光合作用的是____；

③可用于制造炊具的是____；

④可充入食品包裝袋中以防腐的是____；

⑤屬于復(fù)合肥科的是____；

⑥可用于配制波爾多液的是_____。

（2）能源、材料和安全是人們關(guān)注的熱點話題。請回答：

①太陽能電池路燈被越來越廣泛地應(yīng)用。如圖標(biāo)示的路燈各主要部件中，屬于有機合成材料的是_____（填序號）。

②固體疊氮化鈉（NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊，撞擊后30毫秒內(nèi)，疊氮化鈉迅速分解生成兩種單質(zhì)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鎂是一種重要的化工原料，某礦石由MgO、、CuO和組成。用它制備氫氧化鎂的流程示意圖如下：

部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表：

沉淀物

開始沉淀

完全沉淀

熟石灰主要成分的化學(xué)式是____________。

溶液A中的陽離子是________填離子符號。

在溶液A中加入熟石灰后要得到B需要控制pH在_________的范圍內(nèi)，然后進行的操作是______。

溶液B與熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖中A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且分別由H、C、O、Na、S、Ca、Fe、Cu 中一種或幾種元素組成。A、B、E、F屬于氧化物；F、I中含有一種相同的元素；D可用 來改良酸性土壤；F和H的相對分子質(zhì)量均為160; B、G分別與足量C反應(yīng)的生成物相同。圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“―”表示物 質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物略去。


（1）寫出化學(xué)式：B_________, J__________

（2）寫出D→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________

（3）寫出F與G反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并驗證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，裝置如下圖。 溫馨提示：①石灰石中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水②氯化鈣溶液顯中性。

（1）氫氧化鈣的俗稱是_____________，B 中觀察到的現(xiàn)象是_____________。

（2）A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（3）小源同學(xué)想探究反應(yīng)后錐形內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。提出了以下猜想： 猜想一：HCl；猜想二：CaCl2；猜想三：___________。

①根據(jù)所學(xué)知識判斷，猜想___________一定不成立。

②為確定猜想三成立，下列幾種實驗方案合理的是___________（填字母）．

a．取反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加紫色石蕊試液變紅色

b．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入鋅粉冒氣泡

c．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入硝酸銀溶液，生成白色沉淀

d．取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入少量碳酸鈉溶液，沒有觀察到白色沉淀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠使用氯氣（Cl2）消毒，因為氯氣(Cl2)可以和水反應(yīng)得到HCl和HClO(次氯酸)，HClO能殺菌消毒。而新型凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)的效果更好，它在消毒和凈化過程中，不產(chǎn)生任何對人體有害的物質(zhì)。高鐵酸鈉被科學(xué)家公認為綠色消毒劑。下列有關(guān)說法錯誤的是：

A.自來水屬于混合物

B.高鐵酸鎂應(yīng)寫為Mg2FeO4

C.自來水廠的消毒過程屬于化學(xué)變化

D.HCl、Cl2、HClO三種物質(zhì)按氯元素化合價由低到高進行排列

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你玩過拼圖嗎？以下拼圖分別代表 Fe、CO2、H2SO4、Ca(OH)2、BaCl2、Cu(NO3)2中的一種物質(zhì)，規(guī)則是能反應(yīng)的物質(zhì)可以拼在一起。


（1）H2SO4應(yīng)安排在位置______（填序號）。

（2）CO2和②的反應(yīng)現(xiàn)象為______。

（3）寫出②和③反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，該反應(yīng)的類型是______。

（4）請寫出一種能放在⑤⑥間空拼圖處無色鹽溶液的溶質(zhì)化學(xué)式：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】瓦斯是礦井中隱形殺手。經(jīng)資料查詢，通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體。為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種成幾種， 進行了如下探究：

資料: Ⅰ. ___________

Ⅱ.氧化鈣可以吸收的水分和二氧化碳， NaOH可以吸收氧化碳

Ⅲ.濃硫酸具有吸水性

（1）點燃氣體后用干冷的燒杯罩住一段時間后， 迅速的倒過來加入澄清石灰水。發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有水珠，石灰水變渾濁。于是，得出結(jié)論該氣體是CO、CH4,此結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碛墒?/span>__________。

（2）該裝置存在著___________的重大安全隱患。

（3）探究中觀察到A中澄清石灰水變渾濁，請寫出其化學(xué)方程式:____________。

（4）裝置中氯化鈣的作用是__________。

（5）經(jīng)過老師的指導(dǎo)改進后，在裝置B、 C之間增加了一個濃硫酸裝置。加入8g的氧化銅，充分反應(yīng)后裝置E增重m g，則m的取值范圍是____________。

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