16.在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得一個(gè)數(shù)據(jù)如表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是(  )
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X26212
A.該變化的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)B.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4D.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為5g

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格信息可知反應(yīng)后M質(zhì)量是13克,是反應(yīng)物;N質(zhì)量增加了25克,是生成物;Q質(zhì)量不變,可能是催化劑,P質(zhì)量減少了20克,是反應(yīng)物;所以推斷:Q質(zhì)量不變,可能是催化劑,反應(yīng)物是M和P,生成物是N,所以是化合反應(yīng),反應(yīng)中N和P的質(zhì)量比為25:20=5:4.

解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,所以18+1+2+32=X+26+2+12,X=13g.
M、P質(zhì)量都減少,N增加,M反應(yīng)掉了18g-13g=5g.P的反應(yīng)質(zhì)量為32g-12g=20g.生成的N的質(zhì)量為26g-1g=25g.?dāng)?shù)據(jù)可以如此處理,如下:

物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量(g)181232
反應(yīng)后質(zhì)量(g)X=1326212
質(zhì)量變化-5+250-20
A、反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng).錯(cuò)誤;
B、物質(zhì)Q的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,可能是該反應(yīng)的催化劑.正確;
C、反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為:25g:20g=5:4.正確;
D、反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為:18g-13g=5g.正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量.解此題需認(rèn)真分析各物質(zhì)的質(zhì)量變化情況,仔細(xì)推敲,即可求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語言工具.現(xiàn)有H、C、O、N、Na五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①最簡單的有機(jī)物CH4;       
②空氣中含量最多的氣體N2;
③人體中含量最多的物質(zhì)是H2O;   
 ④爐具清潔劑中的堿NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯,調(diào)節(jié)至平衡.在兩只燒杯里分別加入同體積、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,然后向左、右兩燒杯中分別加入質(zhì)量相等的碳酸鈣粉末和M粉末.左盤燒杯中的稀鹽酸和碳酸鈣粉末均恰好完全反應(yīng),反應(yīng)停止后,天平仍平衡.則托盤天平右盤燒杯中加入的M粉末可能是( 。
A.Na2CO3B.MgCO3C.Ca(OH)2D.CuO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入過量的某物質(zhì)X,溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示,則X可能是( 。
A.氯化鈉溶液B.氫氧化鈉溶液C.純堿溶液D.稀硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.以下生產(chǎn)、生活中的做法不符合環(huán)保理念的是( 。
A.開發(fā)使用新能源,如太陽能、核能
B.生活用水、工業(yè)污水無需凈化直接排放或灌溉
C.秸稈回收利用,不露天焚燒
D.外出時(shí)少殘私家車,坐地鐵或公交車

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.Fe2O3俗稱鐵紅,常用作紅色顏料,工業(yè)制取Fe2O3一種方法如圖所示是一種建筑材料,C為氧化物,E的溶液pH<7.(反應(yīng)條件和部分生成物已略去)

請回答下列問題.
(1)B的化學(xué)式是CO2;
(2)③的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)④的化學(xué)方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,該反應(yīng)的微觀本質(zhì)是鐵原子和氫離子結(jié)合產(chǎn)生亞鐵離子和氫分子;
(4)⑥的化學(xué)方程式是2FeSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+X+SO3,其中X的化學(xué)式是SO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.
鐵水鑄成鍋
B.
硬紙折飛鶴
C.
石土燒陶瓷
D.
編制中國結(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列各物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)按由高到低的順序排列正確的是( 。
①ClO2 ②HCl  ③HClO3 ④Cl2
A.①③④②B.②④①③C.③①④②D.④②①③

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有一種“化學(xué)撲克”,它的玩法是:上家出牌,如果下家牌中的物質(zhì)能與上家的發(fā)生反應(yīng),即可出牌,按此規(guī)則,出完牌的為贏家.下圖表示的是某局牌的最后一輪.桌面上是一張如圖甲所示的“鹽酸”牌,A、B、C、D四位玩家手中都剩下一張牌(如圖).

(1)如果本局每一位玩家的牌都能出掉,則四位玩家的出牌順序?yàn)椋杭住鶦→D→B→A.(填玩家標(biāo)號(hào),下同)
(2)如果本局只有一位玩家的牌出不掉,則該玩家是A,出牌順序?yàn)椋杭住鶥→D→C.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案