16.下列符號(hào)中,既可以表示一種元素,又可以表示一個(gè)原子,還可以表示一種物質(zhì)的是( 。
A.SB.2CC.H2D.O

分析 根據(jù)化學(xué)式與元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答,金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號(hào),既能表示一個(gè)原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).

解答 解:元素符號(hào)能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
A、S屬于固態(tài)非金屬元素,可表示硫元素,表示一個(gè)硫原子,還能表示硫這一純凈物,故選項(xiàng)符合題意.
B、該符號(hào)是可表示2個(gè)碳原子,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意.
C、該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式,不是元素符號(hào),故選項(xiàng)不符合題意.
D、O屬于氣態(tài)非金屬元素,可表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,但不能表示一種物質(zhì),故選項(xiàng)不符合題意.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式一般有三層含義(宏觀:表示一種元素、一種單質(zhì),微觀:表示一個(gè)原子)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)和基本類型均正確的是( 。
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ (置換反應(yīng))B.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3(化合反應(yīng))
C.Cu+AgNO3═CuNO3+Ag(置換反應(yīng))D.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO2↑+CaO(分解反應(yīng))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.空氣是一種重要的資源.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是( 。
A.采用分離液態(tài)空氣制氧氣屬于物理變化
B.可用紅磷、銅粉測(cè)定空氣中氧氣的含量
C.氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為1:5
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中空氣污染指數(shù)越小,空氣質(zhì)量越好

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.實(shí)驗(yàn)室有40g碳酸銀樣品(雜質(zhì)既不溶于水,也不與酸反應(yīng)),與100g氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.5%的鹽酸恰好完全反應(yīng),該樣品中碳酸銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.23%B.46%C.69%D.92%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.某反應(yīng)的微觀示意圖如下:

回答下列問(wèn)題:
(1)示意圖中表示單質(zhì)的是B(填字母);
(2)該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)若A、B、C均為氣體寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列對(duì)分子有關(guān)性質(zhì)的對(duì)應(yīng)示例中,錯(cuò)誤的是(  )
 選項(xiàng) 分子的性質(zhì)對(duì)應(yīng)示例 
 A 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 酒精揮發(fā)
 B 同種分子性質(zhì)相同 氧氣和液氧都支持燃燒
 C 分子之間有間隔 1體積水和1體積酒精混合后小于2體積
 D 分子體積很小 1滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省威海市2017屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

二十一世紀(jì)是海洋開(kāi)發(fā)與利用的世紀(jì),我市實(shí)施黃藍(lán)兩大國(guó)家戰(zhàn)略形成新的發(fā)展格局,海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一! 

(1)海水曬鹽:將海水引入蒸發(fā)池,經(jīng)日曬蒸發(fā)到一定程度時(shí),導(dǎo)入結(jié)晶池,繼續(xù)日曬,海水就會(huì)成為食鹽的飽和溶液,再曬就會(huì)逐漸析出粗鹽,剩余的液體稱為母液(也稱鹵水)。

1L海水在逐漸濃縮過(guò)程中不斷析出的鹽的種類和質(zhì)量(單位:g)關(guān)系如表所示:

海水密度(g/mL)

CaSO4

NaCl

MgCl2

MgSO4

1.20

0.91

1.21

0.05

3.26

0.004

0.008

1.22

0.015

9.65

0.01

0.04

1.26

0.01

2.64

0.02

0.02

1.31

1.40

0.54

0.03

Ⅰ、海水曬鹽是____________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化,包含蒸發(fā)、______________等過(guò)程。

Ⅱ、若得到純度較高的粗鹽,鹵水的密度應(yīng)控制在什么范圍________________________,原因是_______________________________________________________________。

(2)海水制鎂:海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼(主要成分是CaCO3)為原料制鎂,其工藝流程如圖所示:

Ⅰ、步驟①所加的堿應(yīng)該是_____________(選填“氫氧化鈉”或“石灰乳”),步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________;若要驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,選擇鐵絲后,還要選擇_________、_____________兩種溶液。

Ⅱ、Mg(OH)2加熱分解生成MgO和H2O,MgO是高熔點(diǎn)的化合物,某些阻燃劑(阻礙燃燒的物質(zhì))的有效成分是Mg(OH)2.你認(rèn)為Mg(OH)2能夠阻燃的原因可能是________(選填序號(hào))

A、Mg(OH)2分解需要吸收大量的熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

B、生成的氧化鎂覆蓋在可燃物表面,隔絕了空氣

C、生成的水蒸氣降低了可燃物周?chē)鯕鉂舛?/p>

D、反應(yīng)因吸熱降低了環(huán)境溫度,使可燃物不易達(dá)到著火點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省威海市2017屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇題

日本大地震所引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站出現(xiàn)了核泄露事故,碘—131就是其中的一種放射性物質(zhì)。已知碘—131原子的質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78,那么這種碘原子的核外電子數(shù)為

A.53 B.78 C.131 D.184

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.物質(zhì)丙是重要的化工產(chǎn)品,在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位.工業(yè)上用甲和乙合成丙.甲、乙、丙的微觀示意圖見(jiàn)表.
物質(zhì)
微觀示意圖
(1)甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由(填“分子”、“原子”或“離子”)分子構(gòu)成的.
(2)甲和乙合成丙的反應(yīng)中,甲、乙、丙的微粒個(gè)數(shù)比為3:1:2.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案