Question

2．請你參與某學習小組的探究活動，并回答下列問題：
【發(fā)現問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現燭心處產生了一縷白煙．
【提出問題】小明想，這縷白煙的成分是什么呢？
【猜想與假設】大家展開了熱烈討論，小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產生的CO₂．小光猜測白煙是燃燒產生的水蒸氣．小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒．
【搜集證據】（1）回憶已有知識：CO₂是無色氣體，能使澄清的石灰水變渾濁，不可能形成白煙；水蒸氣是無色氣體；石蠟是白色固體，可以形成白煙．
（2）查閱有關資料：煙是固體顆粒形成的，霧是小液滴形成的．石蠟的熔點、沸點都很低，很易汽化和液化．
（3）實驗探究：①吹滅蠟燭，立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，澄清的石灰水變渾濁．小亮得出結論，白煙是CO₂．②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧．小光得出結論，白煙不是水蒸氣．③吹滅蠟燭，立即用染著的木條點燃白煙，發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為小明的假設提供了證據，同時可以排除小亮和小光的假設．
【結論與解釋】
（4）由以上探究可知：小明的猜想是正確的．
（5）小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁了，原因是反應生成了二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁．

Answer 1

分析 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，水蒸氣和二氧化碳都是無色氣體．

解答 解：（1）CO₂是無色氣體，能使澄清的石灰水變渾濁，不可能形成白煙；
水蒸氣是無色氣體；
石蠟是白色固體，可以形成白煙．
故填：變渾濁；能形成白煙；無；氣；以形成白煙．
（3）①吹滅蠟燭，立即用一個內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，澄清的石灰水變渾濁，小亮得出結論，白煙是CO₂．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現水霧，小光得出結論，白煙不是水蒸氣．
③吹滅蠟燭，立即用染著的木條點燃白煙，發(fā)現蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為小明的假設提供了證據，同時可以排除小亮和小光的假設．
故填：變渾濁；水蒸氣；小明；小亮和小光．
（4）由以上探究可知：小明的猜想是正確的．
故填：小明．
（5）小亮在實驗時確實看到石灰水變渾濁了，原因是反應生成了二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁．
故填：反應生成了二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水變渾濁．

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現，因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗，為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎．