【題目】用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)有兩種生成物
B.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
【答案】C
【解析】解:依據(jù)圖示及分析可得該反應(yīng)的圖示可轉(zhuǎn)化為如右圖所示的情況 A、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,因此反應(yīng)的生成物只有一種,故說法錯誤;
B、由反應(yīng)的模擬模型圖可得知,反應(yīng)的生成物的每個(gè)分子由四個(gè)原子構(gòu)成,故B說法錯誤;
C、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,即反應(yīng)生成一種物質(zhì),反應(yīng)物為兩種單質(zhì),該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng),故C說法正確;
D、對比反應(yīng)前后的分子可知,參加反的 應(yīng)該分子有2個(gè),圖中的6個(gè) 的分子全部參加反應(yīng),所以參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子個(gè)數(shù)比為6:2=3:1,故D說法錯誤.
故選項(xiàng)為:C.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)別CO和H2最好的方法是( )
A.利用它們的溶解性
B.利用它們的還原性
C.據(jù)它們?nèi)紵龝r(shí)的火焰不同
D.根據(jù)它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t)變化的曲線圖是(b時(shí)間表示反應(yīng)已完全)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱B;F .
(2)反應(yīng)③中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是(用化學(xué)式表示)
(3)上述4個(gè)反應(yīng)中,屬于置換反應(yīng)的是(用反應(yīng)的序號填空).
(4)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
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