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7.廚房中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí).
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于有機(jī)合成材料的是B.
A.不銹鋼鍋       B.塑料垃圾桶       C.純棉圍裙
(2)廚房中油鍋著火,可迅速蓋上鍋蓋,其原理是隔絕氧氣或空氣.
(3)炒菜時(shí)作為調(diào)味品的“加碘鹽”中含有碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價(jià)是+5.

分析 (1)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析解答.
(2)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.

解答 解:(1)A、不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的,不銹鋼屬于金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、木材屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.塑料屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)正確.
C、純棉圍裙是用棉線制成的,屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
(2)廚房中油鍋著火,可迅速蓋上鍋蓋,其原理是隔絕氧氣或空氣.
(3)鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià).
故答案為:(1)B;(2)隔絕氧氣或空氣;(3)+5.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握合成材料的特征、滅火的原理、化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
(1)t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是乙=丙>甲.
(2)要使t2℃丙物質(zhì)接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤海?br />①?gòu)母淖儨囟鹊慕嵌瓤紤],應(yīng)采取的措施是:升溫.
②從增加溶液質(zhì)量的角度考慮,應(yīng)采取的措施是:加入足量的丙物質(zhì).
(3)t3℃時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑與溶液的質(zhì)量比為1:2:3.
(4)將t3℃時(shí),甲、乙、丙的飽和溶液各100g分別降至t1℃時(shí),溶液質(zhì)量仍為100g的是丙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.“善存”片富含維生素及鉀和鎂等,鉀和鎂指的是( �。�
A.分子B.原子C.離子D.元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.A、B是由碳、氧、鈉、鈣、鐵等元素組成的物質(zhì),請(qǐng)依據(jù)相關(guān)的信息進(jìn)行分析,回答相應(yīng)的問(wèn)題.
(1)向A中加入足量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,并得到淺綠的溶液和少量黑色固體,則A是混合物(填“純凈物”或“混合物”),反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)向放置白色固體B的試管中加入足量的水,出現(xiàn)放熱現(xiàn)象,且仍有白色不溶物存在,再向試管中加入過(guò)量稀鹽酸后,有氣體產(chǎn)生,白色不溶物全部溶解,則B中一定含有的物質(zhì)是氧化鈣,最終溶液中的溶質(zhì)可能為CaCl2、HCl或CaCl2、NaCl、HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于相應(yīng)微粒的描述中,正確的是( �。�
A.化學(xué)性質(zhì)活潑B.易形成陽(yáng)離子C.帶負(fù)電荷D.易得電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.閱讀下面科普短文.
近年來(lái),剛剛告別沙塵暴的北京上空又迎來(lái)了又一個(gè)“空氣殺手”--霧霾,我們能直觀的感受到霧霾天氣給我們的生活帶來(lái)的困擾.對(duì)于一線城市來(lái)說(shuō),汽車尾氣排放是霧霾天氣形成的重要因素之一.科學(xué)分析表明,汽車尾氣中含有多種污染物,如固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔�、氮氧化合物(NOx)、鉛及硫氧化合物等.目前最有效的汽車尾氣治理方法是在發(fā)動(dòng)機(jī)排氣系統(tǒng)中加裝催化轉(zhuǎn)化器,其基本原理是通過(guò)催化劑的作用和一系列的氧化還原反應(yīng),使CO、NOx、碳?xì)浠衔镛D(zhuǎn)化為對(duì)人體無(wú)害的二氧化碳(CO2)、氮?dú)猓∟2)和水蒸氣(H2O),該催化劑能同時(shí)對(duì)汽車尾氣中的CO、NOx、碳?xì)浠衔锶N有害物起催化凈化作用,因此這種催化劑被稱為三效催化劑(TWC).TWC通常是以貴金屬鉑、銠、鈀為活性組分,通過(guò)浸漬的方法分散在大比表面積的γ-Al2O3活性涂層上,并將γ-Al2O3涂附在熔點(diǎn)達(dá)1350℃的堇青石載體上制成.

依據(jù)文章內(nèi)容和圖,回答下列問(wèn)題:
(1)三效催化劑主要由三部分組成,分別是活性組分、活性涂層、載體.
(2)三效催化劑的成分之一堇青石的物理性質(zhì):熔點(diǎn)1350℃.
(3)在三效催化劑發(fā)揮作用的一系列氧化還原反應(yīng)中,有一步反應(yīng)是:在催化劑的作用下,CO和NO反應(yīng)生成CO2和N2,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO_N2+2CO2
(4)三效催化劑以γ-Al2O3活性涂層為活性組分的載體的原因是表面積大.
(5)科學(xué)家一直積極致力于開(kāi)發(fā)新型的活性組分,如采用Mn、Fe、Cu等過(guò)渡金屬為主要活性組分來(lái)取代貴金屬,你認(rèn)為該研發(fā)方向的優(yōu)勢(shì)是降低成本,易于工業(yè)化,便于推廣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的圖象錯(cuò)誤的是(  )
A.
在有、無(wú)催化劑時(shí)分別用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
B.
20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C.
等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量的等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D.
向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.“飲食健康”是人們普遍的生活追求,下列做法正確的是( �。�
A.用氫氧化鈉溶液處理海產(chǎn)品干貨,然后再用甲醛水溶液浸泡以防其腐爛
B.在炒熟的菜中加入適量的加碘食鹽,使其美味
C.在果汁中加入“塑化劑”,使其口感更好
D.在火腿腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉,使其保持肉質(zhì)鮮美

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.下圖中均為常見(jiàn)物質(zhì).C是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體,且A、C組成元素相同;B是赤鐵礦的主要成分,呈紅棕色;F是紫紅色金屬;H是藍(lán)色沉淀.據(jù)圖作答(圖中反應(yīng)條件均已略去):

(1)B屬于氧化物(填酸、堿、鹽或者氧化物).
(2)若用“○”“●”分別表示構(gòu)成C的不同元素的原子,請(qǐng)畫出C的分子模型
(3)寫出下列化學(xué)方程式:反應(yīng)①:H2SO4+Cu(OH)2═CuSO4+2H2O;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體C:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)反應(yīng)②在溶液中進(jìn)行,屬于基本反應(yīng)類型置換反應(yīng).
(5)寫出F的一種用途導(dǎo)線.

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