分析 (1)有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個(gè)特征:有機(jī)物、合成、高分子化合物,據(jù)此常見(jiàn)材料的分類進(jìn)行分析解答.
(2)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下,據(jù)此結(jié)合滅火方法進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,結(jié)合碘酸鉀的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.
解答 解:(1)A、不銹鋼鍋是用不銹鋼制成的,不銹鋼屬于金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、木材屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.塑料屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)正確.
C、純棉圍裙是用棉線制成的,屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
(2)廚房中油鍋著火,可迅速蓋上鍋蓋,其原理是隔絕氧氣或空氣.
(3)鉀元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)碘元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,則x=+5價(jià).
故答案為:(1)B;(2)隔絕氧氣或空氣;(3)+5.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握合成材料的特征、滅火的原理、化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)性質(zhì)活潑 | B. | 易形成陽(yáng)離子 | C. | 帶負(fù)電荷 | D. | 易得電子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ![]() 在有、無(wú)催化劑時(shí)分別用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 | |
B. | ![]() 20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 | |
C. | ![]() 等質(zhì)量的Fe粉、Zn粉分別與足量的等濃度的稀硫酸反應(yīng) | |
D. | ![]() 向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鈉溶液處理海產(chǎn)品干貨,然后再用甲醛水溶液浸泡以防其腐爛 | |
B. | 在炒熟的菜中加入適量的加碘食鹽,使其美味 | |
C. | 在果汁中加入“塑化劑”,使其口感更好 | |
D. | 在火腿腸中添加過(guò)量的亞硝酸鈉,使其保持肉質(zhì)鮮美 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com