【題目】下列能量的轉(zhuǎn)化過程中，屬于化學(xué)變化的是 （ ）

A.水力發(fā)電B.煤燃燒發(fā)電C.太陽(yáng)能熱水器提供熱水D.電取暖器取暖

【答案】B

【解析】

試題物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。水力發(fā)電、太陽(yáng)能熱水器提供熱水、電取暖器取暖均是能量發(fā)生變化，無新物質(zhì)生成，屬物理變化；煤燃燒發(fā)電，煤燃燒會(huì)生成二氧化硫等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬化學(xué)變化。故選B 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢會(huì)產(chǎn)生使人中毒的氣體是

A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A.紅磷在空氣中燃燒冒白霧，生成白色固體

B.紅熱的細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體Fe3O4

C.鐵銹和稀硫酸反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色

D.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.銅線能導(dǎo)電B.鐵絲在潮濕的空氣中生銹

C.水是無色液體D.鎂條能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多的物質(zhì)是

A.O2B.N2C.H2OD.CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)中，只有微觀含義的是（　�。�

A.HB.2H2C.H2OD.Al

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )

A.用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)

B.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑

C.用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

D.用燃燒的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】客家圍屋如同城堡，可以抵御外敵入侵．現(xiàn)有A、B、C、D、E 5種物質(zhì)作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”，它們分別由氫、碳、氧、鈉、鈣中的兩種或三種元素組成．五種物質(zhì)間建立起如圖1所示的關(guān)系才能組成守護(hù)的防線，其中物質(zhì)A和B是常用的滅火劑．
（1）物質(zhì)A的化學(xué)式為 ．
（2）生成物質(zhì)D的化學(xué)方程式為 ．
（3）現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻，若該物質(zhì)只要與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)就能攻破防線，那么能攻入圍屋的物質(zhì)是 ． ①鐵 ②稀鹽酸 ③氧化鐵 ④稀硫酸
（4）室溫下，將稀鹽酸慢慢滴入裝有D溶液的燒杯中，利用溫度傳感器測(cè)出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入鹽酸的質(zhì)量而變化的曲線如圖2所示．
①請(qǐng)解釋xy段溫度變化的原因 ．
②在z處溶液中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中屬于溶液的是（　�。�

A.草莓醬B.蒸餾水C.蔗糖水D.玉米糊

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同步練習(xí)冊(cè)答案