氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體,因此研究其制法極為重要。
(1)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮氣的沸點不同,這個過程發(fā)生的變化 屬于 (填物理或化學)變化。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣(大理石或石灰石),不僅是因為這種原料含有 (填“鈣元素”或“碳酸根”),還因為它來源非常廣泛。
(2)某小組根據(jù)實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。
【確定反應原理】
Ⅰ.實驗室制取二氧化碳的反應原理是(寫化學方程式) 。
Ⅱ.甲同學認為:應該選擇反應C+O2CO2制取二氧化碳,乙同學不同意甲的觀點,乙同學的理由是(寫一條) 。
【確定實驗裝置】
Ⅰ.寫出下列編號儀器的名稱:③ ;④ 。
Ⅱ.若要制取較多量的二氧化碳氣體所需儀器的編號為 。
Ⅲ.實驗室制取氣體選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是 。
A.反應物狀態(tài) B.氣體的密度 C.反應的條件 D.氣體溶解性
【進行制取實驗】
寫出檢驗二氧化碳氣體的反應的化學方程式 。
科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省宿遷四區(qū)六校九年級上學期12月學情調研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
二百多年前,哪位科學家用定量的方法研究了空氣的組成
A. 居里夫人 B.侯德榜 C.諾貝爾 D.拉瓦錫
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
A~I為初中化學所學的物質,A為常用食品干燥劑,C為大理石的主要成分,D為藍色沉淀,E為淺綠色溶液,G、I均為只含有一種溶質的溶液。“→”表示物質間存在相互轉化的關系(部分生成物未標出)如圖所示。請回答下列問題:
(1) A的化學式是 ;
(2) B與I之間反應的化學方程式 ,屬于 反應(填基本反應類型);
(3) G與H反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省東部分校九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管①中,在試管②中的導管口處觀察到有氣泡冒出,則下列液體A和固體B的組合中正確的是
A.氫氧化鈉和水 B.稀鹽酸和鐵
C.水和硝酸銨 D.水和氯化鈉
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.用膠頭滴管向試管內滴加液體,膠頭滴管必須緊靠試管口
B.NH4NO3固體溶于水,溶液溫度降低
C.量筒的最下端刻有“0”標線
D.洗潔精和汽油都能清洗油污,其原理相同
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科目:初中化學 來源:2016屆山東省濟南市商河縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:計算題
現(xiàn)有100g硫酸銅溶液和100g8%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應,過濾,得到一定量的沉淀和無色溶液,則
(1)得到___________色的沉淀,沉淀的質量是___________
(2)求反應后得到的溶液中溶質的質量
(3)求反應后得到的溶液的質量
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科目:初中化學 來源:2016屆吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•天津)現(xiàn)將10g A和足量B混合加熱,A和B發(fā)生化學反應,10g A完全反應后生成8g C和4g D,則參加反應的A和B的質量比是( )
A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:1
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省成都市九年級上學期教學質檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•成都月考)根據(jù)下列a~e的實驗現(xiàn)象,選擇最恰當?shù)囊豁,填入?)~(4)各相應的反應.
現(xiàn)象:a發(fā)出白光;b發(fā)出淡藍色火焰;c發(fā)出藍紫色火焰;d產生濃厚的白煙;e生成黑色固體
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ;(2)紅磷在空氣中燃燒 ;(3)硫在空氣中燃燒 .
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