精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】“倡導綠色出行，拒絕霧霾”，下列做法不符合“低碳”生活理念的是（ ）

A. 出行提倡使用私家車B. 不使用一次性筷子

C. 節(jié)約用水、用電D. 提倡使用太陽能熱水器

【答案】A

【解析】

A、提倡使用私家車會增大機動車尾氣的排放，會加大二氧化碳的排放量，選項錯誤，符合題意；

B、不使用一次性筷子能夠減少樹木的砍伐，有效降低二氧化碳的排放量，選項正確，不符合題意；

C、節(jié)約用水、用電能夠減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放量，選項正確，不符合題意；

D、提倡使用太陽能熱水器能夠減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放，選項正確，不符合題意。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把少量下列物質分別放入水中，充分攪拌，可以得到溶液的是

A. 蔗糖B. 豆油C. 面粉D. 泥土

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】卟啉鐵（C34H32ClFeN4O4）對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是（　�。�

A. 卟啉鐵中含有5種元素

B. “缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質鐵

C. 人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵

D. 1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質的分類正確的是

A. 海波、冰、石蠟都是晶體B. 考慮鉗、天平、羊角錘都是省力杠桿

C. 醋酸、硫酸，檸檬都是酸D. 氨水、熟石灰、純堿都堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小敏在觀看央視農業(yè)頻道的電視節(jié)目時，看到一些水產養(yǎng)殖基地的工作人員向魚池中撒入一些名為過氧化鈣(化學式為CaO2)的固體物質，同時發(fā)現(xiàn)水面出現(xiàn)一些氣泡。這些現(xiàn)象激發(fā)了他進行科學探究的興趣。
（1）【提出問題】當把過氧化鈣投入足量水中時，會生成什么物質呢？
【進行猜想】①生成氧氣；②生成二氧化碳；③生成氫氧化鈣
你不贊同的猜想是(選填①、②或③)，其理由是；
（2）【實驗探究】在實驗室老師的幫助下，小敏利用吸濾瓶等儀器設計組裝了如圖所示的裝置

打開裝置中分液漏斗的活塞，觀察到試管內有氣泡產生。(填實驗操作)，
說明生成的氣體是氧氣
（3）實驗過程中，還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)。產生該現(xiàn)象的原因是。
（4）小敏又設計了以下實驗方案來驗證生成物中有氫氧化鈣：

（5）【問題討論】
①過氧化鈣中氧元素的化合價是價
②過氧化鈣和水反應的化學方程式為。
③人們在運輸魚苗時，在水中也常會加入少量過氧化鈣，其主要目的是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】健康的生活離不開化學，下列做法正確的是（ ）

A. 用工業(yè)鹽腌制食品B. 不食用霉變的食物

C. 用福爾馬林保存海產品D. 少吃蔬菜多吃肉類

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋中不正確的是（ ）

A. 花香四溢—分子是不停地運動的B. 酒精揮發(fā)—分子間有間隔

C. 食物腐敗—分子本身發(fā)生變化D. 熱脹冷縮—分子的大小隨溫度變化而變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是（　�。�

A. 食用新鮮蔬菜、水果可為人體補充維生素

B. 硝酸和硝酸銨都可用作氮肥，為植物補充氮元素

C. 生石灰和水反應放熱，可以做“自熱火鍋”的熱源

D. 煤、石油和天然氣都是不可再生的化石燃料，要計劃開采利用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的變化與物質的性質是兩個不同的概念,我們必須理解它們之間的聯(lián)系與區(qū)別。請仔細思考,完成下面的題目(選擇序號填空)。

①物理變化�、诨瘜W變化�、畚锢硇再|�、芑瘜W性質

(1)以糧食為原料能釀酒____;

(2)酒精易揮發(fā)____;

(3)汽油燃燒____;

(4)瀝青凝固____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案