7．下列實(shí)驗(yàn)操作和對應(yīng)的現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A．在空氣中點(diǎn)燃鎂條，火星四射
B．在空氣中加熱銅片，銅片表面變白
C．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變藍(lán)
D．將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，鐵銹消失，溶液變?yōu)辄S色

分析 A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)在空氣中加熱銅片的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、在空氣中加熱銅片，生成氧化銅，銅片表面變黑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液中生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，溶液變紅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，鐵銹消失，溶液變?yōu)辄S色，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．如圖所示，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前36.4g
反應(yīng)后30.0g
（1）反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用加快了過氧化氫分解的速率．
（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為6.4g．
（3）計(jì)算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計(jì)算過程．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑，而鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是什么？
（2）鹽酸除鐵銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）工業(yè)上可以Cl2與NaOH溶液反應(yīng)制取漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．與此類似，可用Cl2與石灰乳[主要成分Ca（OH）2]反應(yīng)來制取漂白粉，試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca（OH）2=CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．當(dāng)①濃硫酸、②濃鹽酸、③固體燒堿、④生石灰四者長期敞口放置時(shí)，它們的質(zhì)量變化情況是（　�。�
A．①④增大，②③減小B．①③④增大，②減小C．①③增大，②④減小D．都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．請結(jié)合如圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若要得到比較純凈的O2，則應(yīng)選用的裝置組合是AD，O2收集滿的標(biāo)志是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí)，證明滿了，收集完畢后，應(yīng)先進(jìn)行的操作是先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（2）初中學(xué)段可用裝置B或F制取的兩種氣體是氫氣（H2）和二氧化碳（CO2），寫出制氣原理屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．裝置F的優(yōu)點(diǎn)是隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．健康的生活離不開化學(xué)，下列說法正確的是（　　）
A．鈣是人體中的微量元素
B．雞蛋含有豐富的蛋白質(zhì)
C．淀粉不屬于糖類，但可為人體提供能量
D．油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，可大量攝入油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．完成下列化學(xué)方程式：
（1）氫氧化鈉溶液與稀鹽酸HCl+NaOH═NaCl+H2O；
（2）氧化鐵與稀硫酸Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水C6H12O6+6O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$6CO2+6H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．如圖所示，不同字母代表一種不同的物質(zhì)，其均為初中階段常見物質(zhì)．已知B的濃溶液常用作干燥劑；物質(zhì)I俗稱燒堿，反應(yīng)②是放熱反應(yīng)；C是一種無色氣體；H、M均為白色沉淀，且M是不溶于稀硝酸的白色沉淀；N是紅褐色沉淀；反應(yīng)③生成了兩種不同顏色的沉淀．它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以相互轉(zhuǎn)化，“-”表示兩端物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)．（假設(shè)物質(zhì)間都剛好完全反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物已略去）．

根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）N的化學(xué)式是Fe（OH）3；
（2）為實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④，可加入Fe2O3（填一種即可）．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；
反應(yīng)③Fe2（SO4）3+3Ba（OH）2=3BaSO4↓+2Fe（OH）3↓．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．氧氣用于氣焊B．濃硫酸作干燥劑
C．鐵粉作食品保鮮吸氧劑D．小蘇打治療胃酸過多癥

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同步練習(xí)冊答案