15．如圖以Ca（OH）2為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了堿的化學(xué)性質(zhì)，結(jié)合此圖回答下列問題：
（1）圖中只生成鹽和水的反應(yīng)包括②③．
（2）圖中生成白色沉淀的反應(yīng)包括②④．

分析 根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)以及各反應(yīng)的生成物進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）②氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，③氫氧化鈣與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，生成物均為鹽和水，符合題意．故填：②③．
（2）②氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，④氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，符合題意．故填：②④．

點(diǎn)評 本題難度不是很大，以氫氧化鈣為例主要考查了堿的化學(xué)性質(zhì)，熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和兩種原子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．鈉元素和氯元素處在同一族
B．二者組成的化合物是由離子構(gòu)成的
C．一個鈉原子質(zhì)量比一個氯原子質(zhì)量小
D．鈉元素和氯元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小剛用下列裝置測定空氣中氧氣含量，請你幫他完成相關(guān)內(nèi)容：
（1）實(shí)驗(yàn)過程中看到的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷在集氣瓶內(nèi)燃燒一段時(shí)間后熄滅，待裝置冷卻至室溫后，打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入的水的體積約占集氣瓶容積的五分之一．
（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（3）該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，小剛發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水少于集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$，其原因可能是裝置漏氣（或紅磷不足，或沒有冷卻至室溫就打開止水夾）（寫出一條即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．按要求寫出下列化學(xué)符號．
（1）2個氧分子2O2； 
（2）兩個氮原子2N_；
（3）2個鎂離子2Mg2+； 
（4）氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為正二價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O
（5）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（6）空氣中含量最多的物質(zhì)N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．除去鹽酸中少量的硫酸最好選用（　�。�
A．適量BaCl2B．適量Ba（NO3）2C．適量Fe2O3D．適量CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．氧氣是人類維持生命不可缺少的物質(zhì)，下列關(guān)于氧氣的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
B．氧氣能助燃
C．氧氣是一種可燃性氣體
D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的非金屬單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列儀器能直接加熱的玻璃儀器是（　�。�
A．試管B．蒸發(fā)皿C．燒杯D．燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等微粒中，找出符合要求的微粒填空．
（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒分子、原子；
（2）在化學(xué)變化中最小的微粒原子；
（3）在化學(xué)變化中可再分的微粒分子；
（4）帶正電荷的微粒質(zhì)子；
（5）不顯電性的微粒分子、原子、中子；
（6）質(zhì)量最小的微粒電子；
（7）原子中一定存在的微粒質(zhì)子和電子；
（8）決定原子質(zhì)量大小的微粒質(zhì)子和中子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2014年11月9日，德國為紀(jì)念柏林墻拆除25周年，沿柏林墻舊址放置了8000個氦氣球，隨后氣球被放飛升空．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）氦氣的化學(xué)式為He．
（2）“氣球被放飛升空”說明氦氣的物理性質(zhì)為密度比空氣小
（3）和充氫氣相比，氣球內(nèi)充氦氣的優(yōu)點(diǎn)是不會出現(xiàn)意外．

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