(4分)已知“○”、“●”表示質子數(shù)不同的原子。
(1)下列表示的氣體物質中,屬于化合物的是 ;屬于單質的是 ;
(2)下列表示的氣體物質中,由一種單質和一種化合物組成的混合物的是 ;由兩種單質組成的混合物的是 ;
科目:初中化學 來源:2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期第一次質量調查化學試卷(解析版) 題型:選擇題
廁所用清潔劑中含有鹽酸,如果不慎灑到大理石地面上,會發(fā)出嘶嘶聲,并有氣體產生。這種氣體是
A.氫氣 B.二氧化硫 C.氧氣 D.二氧化碳
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省資陽市雁江區(qū)初三中考適應性檢測理綜化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是
A.NO2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示化合物中鎂元素的化合價為+2價
D.SO42-:“2”表示一個硫酸根離子帶兩個單位的負電荷
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)“營造綠色城市,呵護地球家園”,開發(fā)海洋,維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個地球公民的神圣職責.請回答下面關于海洋的幾個問題:
問題一:海水中資源豐富,是人類獲取氯、溴、碘及其化合物的重要資源,從元素分類看,“氯”、“溴”、“碘”都屬于 (選填“金屬元素”或“非金屬元素”).若要粗略測定海水的酸堿度,可用 來測定。
問題二:長期飲用硬水對人體健康不利,一些工業(yè)用水也不能用硬水.家庭中將硬水變成軟水的操作方法是 ;
問題三:利用海水可以制備金屬單質,其流程如下圖所示:
(1)實驗室將粗鹽制成精鹽的過程中,常采用______操作把不溶性雜質除去。
(2)步驟③中涉及的化學方程式為 。
(3)通過以下步驟可以制取金屬Y:
步驟④中涉及的化學反應方程式為 。
問題四:海水不能直接作為生活用水供人類使用,而目前地球的淡水資源緊缺,污染嚴重.請你針對這一情況提出一條合理的建議: 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于金屬利用的說法錯誤的是
A.用鋁制高壓電線 B.用鎢制燈絲
C.用純鐵制機床底墊 D.用鋁粉制防銹漆
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關物質的分類,錯誤的是
A.甲烷屬于有機物 B.水屬于氧化物
C.氧氣屬于純凈物 D.空氣屬于化合物
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省九年級二模考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從物質的組成角度解釋酸具有相似化學性質的原因是
A.酸都含有酸根 B.酸都能在水中電離出H+
C.酸中都含有氫氣 D.酸中都含有氧元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省廈門市質檢化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲﹑乙兩物質的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.甲的溶解度受溫度影響比乙大
B.t1 ℃時,甲、乙兩物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)相同
C.t2 ℃時,N點的甲溶液為飽和溶液
D.宜采用蒸發(fā)溶劑的方法得到乙晶體
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