8.鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶等,如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)鈦流程示意圖:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)在步驟①中常將鈦酸亞鐵礦石粉碎,其目的是增大接觸面積,F(xiàn)eTiO2中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià).
(2)①中化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO,則X為FeCl3(填化學(xué)式).
(3)②中CO和H2以化學(xué)計(jì)量數(shù)1:2恰好完全反應(yīng),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(4)③中氬氣的作用是作保護(hù)氣,該步反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$2MgCl2+Ti.

分析 題目給出了轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,直接根據(jù)問題結(jié)合給定的轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行分析即可,而不要一直研究流程的設(shè)計(jì).

解答 解:(1)在步驟①中常將鈦酸亞鐵礦石粉碎這樣增大與氣體的接觸面積,從而加快反應(yīng)的進(jìn)行,也提高了轉(zhuǎn)化效率,其目的是 增大接觸面積,F(xiàn)eTiO3的名稱為鈦酸亞鐵,名稱中出現(xiàn)亞鐵,表明該化合物中鐵元素為+2價(jià),而氧元素為-2價(jià),根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零可求出FeTiO3中鈦元素的化合價(jià)為+4價(jià).
(2)化學(xué)方程式為2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$X+2TiCl4+6CO,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前鐵原子2個(gè),鈦院子個(gè),氧原子6個(gè),碳原子6個(gè),氯原子14個(gè),反應(yīng)后,現(xiàn)有鈦原子2個(gè),氯原子8個(gè),碳原子6個(gè),氧原子6個(gè),缺鐵原子2個(gè),氯原子6個(gè),這些分布在兩個(gè)X分子中,則X為 FeCl3
(3)②中CO和H2以化學(xué)計(jì)量數(shù)1:2恰好完全反應(yīng)生成物為甲醇,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH,反應(yīng)物為兩種生成物為一種,所以該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的特征,故該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(4)稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定一般作保護(hù)氣,且在對(duì)應(yīng)生成物中沒有出現(xiàn)氬元素,所以③中氬氣的作用是防止作保護(hù)氣,該步反應(yīng)轉(zhuǎn)化中反應(yīng)物為鎂和四氯化鈦,生成物為鈦和氯化鎂(根據(jù)質(zhì)量守恒定律可分析得到),反應(yīng)條件時(shí)氬氣做保護(hù)氣,溫度為800℃,所以對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$2MgCl2+Ti.
故答案為
(1)增大接觸面積;+4價(jià).
(2)FeCl3;.
(3)化合反應(yīng).
(4)作保護(hù)氣;2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;\;\;\;\;Ar\;\;\;\;\;}}{800℃}$2MgCl2+Ti.

點(diǎn)評(píng) 給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系看起來很復(fù)雜,其實(shí)考查的問題是相對(duì)簡單或者是熟悉的,所以解答時(shí)要從問題入手,也就是先看要解答的問題然后帶著問題閱讀題干,尋找解答的有效信息.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.現(xiàn)有A、B、C、D四種初中化學(xué)中常見的物質(zhì).A是空氣含量位居第二位的氣體,B在A中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C.D是黑色固體,在空氣中點(diǎn)燃呈紅熾狀態(tài),在A中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.試判斷A、B、C、D各是什么物質(zhì).
(1)A是氧氣,B是鐵C是四氧化三鐵
(2)寫出A和B反應(yīng)的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(3)寫出D在A中反應(yīng)的文字表達(dá)式:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.填表(其中類別指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)
名稱硝酸氧化鐵純堿氫氧化鈣
化學(xué)式HNO3Fe2O3Na2CO3Ca(OH)2
類別氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空
(1)2個(gè)氨分子2NH3;   3個(gè)氫氧根離子3OH-;硝酸銀中氮元素化合價(jià)Ag$\stackrel{+5}{N}$O3;  能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體NH3
(2)用適當(dāng)?shù)姆匠淌奖硎荆?br />①除去氫氧化鈉中混有的少量氫氧化鈣溶液Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH  ②用生石灰做食品干燥劑CaO+H2O═Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.氧化鈣俗名生石灰,某同學(xué)針對(duì)氧化鈣設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案:

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2.分離B中難溶物的操作I叫過濾.
(2)如果要用實(shí)驗(yàn)證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列②③(填序號(hào))進(jìn)行試驗(yàn).
①稀鹽酸    ②酚酞溶液    ③二氧化碳     ④氯化鈉溶液
(3)操作II是加入某種物質(zhì)使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學(xué)式是Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是人體生長發(fā)育、組織更新和修復(fù)的重要物質(zhì).蛋白質(zhì)在胃腸道里與水發(fā)生反應(yīng),生成氨基酸,其中的一部分氨基酸再重新組成人體所需要的各種蛋白質(zhì),維持人體的生長發(fā)育和組織更新;另一部分氨基酸可被氧化,生成尿素、二氧化碳、水等排出體外,同時(shí)放出能量供人體活動(dòng)需要.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列各組離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是( 。
A.Fe3+、Ca2+、CO32-B.Na+、SO42-、Cl-C.Ba2+、H+、Cl-D.Ag+、NH4+、NO3-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)存在時(shí),對(duì)于有干擾的物質(zhì),要先排除干擾物,再檢驗(yàn).
(1)現(xiàn)有一瓶露置在空氣中已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液,某同學(xué)為檢驗(yàn)該溶液中是否還含有NaOH,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①取樣于一支試管中,向該試管中滴加足量的CaCl2溶液,則生成白色沉淀的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl,滴加CaCl2溶液需“足量”的目的是除去碳酸鈉防止對(duì)氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾.
②再向該試管中滴加酚酞溶液,來檢驗(yàn)是否含有NaOH..
(2)為證明某溶液中的溶質(zhì)是碳酸鈉、氯化鈉,先加過量稀硝酸再加少量AgNO3溶液,加入的稀硝酸作用是證明并除去碳酸鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)你利用這些裝置回答下列問題:
(1)如圖儀器①的名稱為水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,反應(yīng)裝置應(yīng)選用B(填字母,下同),可用來收集的裝置有C或E或F,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選用B裝置制取二氧化碳,若用F裝置收集二氧化碳,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.
【質(zhì)疑】小明同學(xué)從二氧化碳可溶于水的性質(zhì)認(rèn)為,用F裝置收集二氧化碳會(huì)有損失,若仍用F裝置收集二氧化碳會(huì)有損失,若仍用F裝置收集二氧化碳,如何進(jìn)行改進(jìn)?(只要寫一種方法)在F裝置的水面上加點(diǎn)植物油(或倒去F裝置中的水,氣體從b端通入或倒去F裝置內(nèi)的水,翻轉(zhuǎn)裝置,氣體仍從a端通入或用飽和的碳酸氫鈉溶液代替F裝置中的水來收集二氧化碳).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案