11．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．通常情況下，氧氣的密度略大于空氣
B．魚類能在水中生存，說(shuō)明水中溶有氧氣
C．氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有可燃性
D．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

分析 氧化學(xué)性質(zhì)：氧化性和助燃性，因此可以支持燃燒，但是氧氣沒有可燃性；夏天魚池內(nèi)說(shuō)明水中溶有氧氣．

解答 解：A、通常情況下，氧氣的密度略大于空氣，正確；
B、魚類能在水中生存，說(shuō)明水中溶有氧氣，正確；
C、氧氣可以支持燃燒，說(shuō)明氧氣具有助燃性，錯(cuò)誤；
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可與很多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，正確；
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了氧氣的溶解性等，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是（　�。�
A．試管口不要對(duì)著自己或他人
B．試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$
C．應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱
D．加熱后的試管，應(yīng)立即用冷水沖洗干凈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．上海世博會(huì)上，100輛燃料電池觀光車活躍在世博園區(qū)，它們靠氫氣和氧氣反應(yīng)提供能量．由于它們“喝”的是氫氣，產(chǎn)生的是水，真正實(shí)現(xiàn)了“零排放”．若燃燒1.5kg氫氣，需氧氣多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是H2（填化學(xué)式）．
（2）某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附（或吸附雜質(zhì)）．
（3）我國(guó)是淡水資源非常有限的國(guó)家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)．下列行為屬于浪費(fèi)水的是AD（填字母編號(hào)）．
A．洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭　　　　　　
B．用洗菜水澆花
C．農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌　　　　　　　　　　　　　　　
D．用自來(lái)水不間斷沖洗水果
（4）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（　�。�
A．銅B．水C．氯化鈉D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成石蠟
C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水
D．紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．同學(xué)乙利用其同桌同學(xué)甲收集的氧氣，參照第31頁(yè)“活動(dòng)與探究”欄目所述的實(shí)驗(yàn)方法做有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（一）鐵絲在氧氣中的燃燒
（1）觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、火星四射．
（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（3）集氣瓶中少量水的作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底．
（4）鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積、提高鐵絲局部的溫度．
（5）鐵絲的一端系一根火柴的作用是引燃鐵絲．
（二）木炭在氧氣中的燃燒
（6）實(shí)驗(yàn)步驟：用坩堝鉗夾住木炭，在空氣中點(diǎn)燃后，再將點(diǎn)燃的木炭放入燃燒匙，迅速伸入集滿氧氣的集氣瓶中．
（7）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象是燃燒，木炭在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是燃燒得更劇烈，發(fā)白光．
（8）木炭分別在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象不同，說(shuō)明了氧氣的濃度不同燃燒現(xiàn)象也不同．
（9）木炭在氧氣中的燃燒屬于化學(xué)（選填”物理“或”化學(xué)“）變化，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方案來(lái)證明你的判斷：將澄清石灰水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶中，且澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，試管口要略向下傾斜，其原因是（　�。�
A．氧氣密度比空氣略大B．防止水槽中的水倒流炸裂試管
C．防止冷凝水倒流炸裂試管D．上述三個(gè)原因都有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化學(xué)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，現(xiàn)有A、氦氣、B、氧氣、C、二氧化硫、D二氧化碳、E、氮?dú)猓?qǐng)按下列要求填空：（填寫字母）
（1）可供給人類呼吸的氣體是B；
（2）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是D；
（3）屬于空氣污染物之一的是C；
（4）空氣中含量最多的成分是E；
（5）可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的氣體是A．

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