人類生產(chǎn)和生活中都離不開金屬。
（1）用銅絲作導(dǎo)線，主要利用其延展性和______性。
（2）鐵生銹的條件是                                    。
（3）某工廠廢料中可能含有銅、氧化銅和碳粉中的一種或幾種。為確定其成分，設(shè)計(jì)如下流程并實(shí)驗(yàn)。
【資料：CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O】

根據(jù)流程回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱是______。
②藍(lán)色溶液B與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。
③廢料的成分是                             

（1）導(dǎo)電（2）與氧氣和水同時(shí)接觸（3）①過(guò)濾②Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑   Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu （各1分）③銅、氧化銅和碳粉

解析試題分析：（1）用銅絲作導(dǎo)線，主要利用其延展性和導(dǎo)電性；（2）鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸；（3）因?yàn)椴僮骱蠊桃悍蛛x，故①實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ的名稱是過(guò)濾；②藍(lán)色溶液B中含有硫酸和硫酸銅故與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑，F(xiàn)e + CuSO4 = FeSO4 + Cu，③廢料的成分是為銅、氧化銅和碳粉
考點(diǎn)：金屬材料、物質(zhì)成分的推斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題

（7分）人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
（1）地殼中含量最高的金屬元素是      。
（2）用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和      性。
（3）將生銹的鐵片放入足量稀硫酸中，發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。
（4）在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀硫酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生。則濾渣中的金屬是      ，濾液中溶質(zhì)的組成是      （寫出所有可能）。
（5）將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個(gè)燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)
量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸，充分反應(yīng)，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）變化的曲
線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是      （填字母序號(hào)）。

A．消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
B．兩燒杯中金屬都沒(méi)有剩余
C．兩燒杯中稀鹽酸都沒(méi)有剩余
D．曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

某同學(xué)利用以下藥品：長(zhǎng)、寬和厚度均相同的鋅片、鐵片與銅片、稀硫酸、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液、硫酸鋅溶液、鋅粉，進(jìn)行鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序探究等實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)前，用砂紙打磨金屬片的目的是   ；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，該同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)I、Ⅱ兩種合理的方案，如圖1所示：

若X、Y是兩種不同的試劑，則X、Y中溶質(zhì)的化學(xué)式依次為   、   ；
（3）實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)將硫酸亞鐵溶液和硫酸銅溶液混合在一起，發(fā)現(xiàn)溶液呈現(xiàn)青色。他又用混合液分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
A．向混合液中加入過(guò)量鋅粉，攪拌，溶液顏色的變化為：青色變淺至   色，最終變?yōu)闊o(wú)色；
B．向混合液中插入鋅片，待其浸沒(méi)部分表面完全變色后，溶液仍為青色，取下鋅片表面附著的粉末，經(jīng)檢驗(yàn)其組成為鐵和銅。和老師一起分析粉末中存在鐵的原因：
①反應(yīng)生成了鐵，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：   ；
②銅和鋅構(gòu)成原電池，電子轉(zhuǎn)移過(guò)程中亞鐵離子得到電子變成鐵單質(zhì)；
（4）如圖2所示，該同學(xué)用導(dǎo)線將鋅片和銅片連接起來(lái)，接入電流表，然后把它們一起插入硫酸銅溶液中，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為：
①電流表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)   （選填“是”或“否”）；
②銅片表面變粗。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題

鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的金屬光澤和抗腐蝕性，常用來(lái)鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔希~、鉻、錳、鎳組成合金可以制成各種性能的不銹鋼。某�；瘜W(xué)研究小組對(duì)Cr（鉻）、Al、Cu的金屬的活動(dòng)性順序進(jìn)行探究，過(guò)程如下：
（1）[作出假設(shè)]對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序提出三種可能的假設(shè)是：
①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Cr＞Cu＞Al
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄以下：

金屬
Cr
Al
Cu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)
氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解
氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解
無(wú)氣泡產(chǎn)生，金屬無(wú)變化
 
[控制實(shí)驗(yàn)條件]三種金屬加入鹽酸前都先用紗布將其表面擦光亮，其目的是         。
A．除去氧化膜，利于直接反應(yīng)
B．使表面光亮，易觀察現(xiàn)象
C．使金屬溫度相同，易反應(yīng)
[得出結(jié)論]原假設(shè)中正確的是           （選填假設(shè)中①、②，③）。寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價(jià)）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                        。
[結(jié)論應(yīng)用]根據(jù)探究結(jié)果，請(qǐng)你預(yù)測(cè)鉻與硫酸銅溶液      （填“能”或“不能”）反應(yīng)，理由是                                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

有①Cu－Zn ②Cu－Ag 兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者。對(duì)此，化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露。
（1）現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件，小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金，它是合金        （填寫代號(hào)）；若要證明另一種飾品也是假黃金，可選用一種鹽溶液來(lái)驗(yàn)證，這種鹽可以是           
（寫一種鹽的名稱或化學(xué)式）；
（2） 取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中，再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g。
①上述過(guò)程中變化的質(zhì)量10g＋ 93.7g －103.5g＝0.2g是         （填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式）的質(zhì)量；
② 10 g,該合金中銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

（7分）金屬材料在我國(guó)建設(shè)中起著重要的作用。
（1）鋼鐵艦身的銹蝕主要是鐵與空氣中的_______共同作用的結(jié)果。
（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
（3）回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵，經(jīng)過(guò)處理后
可得到銅和硫酸亞鐵溶液，主要流程如下。

已知：CuO + H2SO4     CuSO4 + H2O   
Fe + Fe2(SO4) 3     3FeSO4
① 過(guò)程Ⅰ中氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
② 過(guò)程Ⅱ充分反應(yīng)后，還應(yīng)有的實(shí)驗(yàn)操作是_______。
③ 過(guò)程Ⅲ加入適量A，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。
④  A~F中含鐵元素的有       （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：信息分析題

某金屬加工廠有大量金屬鋁、鐵、銅的廢棄粉末，為充分利用金屬資源，分離
和回收金屬，某化學(xué)興趣小組通過(guò)查閱資料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

請(qǐng)完成下列各題：
（1）步驟①中分離得到的金屬B是                   。
（2）步驟②中所需的主要操作是                   。
（3）步驟③生成沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                  ；
因Al（OH）3既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，步驟③逐滴加入試劑至                             為止。
（4）電解熔融Al2O3制金屬鋁的化學(xué)方程式是                             。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

(3分) 如下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，氣密性良好。
寫出甲儀器的名稱_____________________。

若膠頭滴管中是NaOH溶液，要使U形管出現(xiàn)左高右低，則甲中的氣體物質(zhì)為____________。（寫化學(xué)式）
若膠頭滴管中是水，要使U形管出現(xiàn)左低右高，而后恢復(fù)相平的現(xiàn)象，則甲中的固體物質(zhì)可能是_______________。（寫化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（4分）下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：
                             

（1）A 實(shí)驗(yàn)中能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是               ；
（2）B實(shí)驗(yàn)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是      （答出一種原因即可）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案