【題目】下列物質(zhì)屬于氧化物的是

A.O2B.KMnO4C.CaOD.H2SO4

【答案】C

【解析】

氧化物指的是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物，則有：

A、O2是只由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不是氧化物，A選項不正確，不符合題意；

B、KMnO4是由鉀元素、錳元素、氧元素三種元素組成的化合物，不是氧化物，B選項不正確，不符合題意；

C、CaO是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，C選項正確，符合題意；

D、H2SO4是由氫元素、硫元素、氧元素三種元素組成的化合物，不是氧化物，D選項不正確，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的應(yīng)用錯誤的是

A.氧氣充食品包裝袋B.稀有氣體用于閃光燈

C.氮氣用于燈泡保護(hù)氣D.二氧化碳用于植物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A. 人可以食用含黃曲霉素的變質(zhì)食物

B. 少年兒童若蛋白質(zhì)攝人不足會發(fā)育遲緩

C. 人體缺乏維生素，易患某些疾病

D. 人的飲食要注意營養(yǎng)素的均衡搭配

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）

實
驗
裝
置


硫在氧氣中燃燒


排水法收集氧氣


測定空氣中氧氣含量


鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：
吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：
水將集氣瓶內(nèi)的空氣排干凈，便于觀察氧氣何時收集滿

量筒中的水：
通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：
冷卻濺落熔化物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答
有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱①；②
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是（填字母），要收集一瓶較純凈氧氣的收集裝置是原因是寫出高錳酸鉀制氧氣的文字或符號表達(dá)式
（3）小林用高錳酸鉀和以上裝置制取并收集了一瓶氧氣，呈淺紅色，在做細(xì)鐵絲燃燒實驗時，未見細(xì)鐵絲燃燒。而小紅用排水法收集了一瓶氧氣實驗后，異常興奮，鐵絲燃燒成功了，但實驗結(jié)束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說：我的集氣瓶碎了。
分析兩位同學(xué)實驗操作中出現(xiàn)的問題。
小林：①；② ，
小紅：③。
寫出鐵線燃燒的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式④
（4）查閱資料：①實驗室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合制取二氧化碳?xì)怏w；②通常情況下，二氧化碳是一種無色、無氣味密度比空氣大且能溶于水的氣體。根據(jù)以上信息推測：實驗室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取二氧化碳的裝置組合是。若用F裝置來收集二氧化碳，氣體可以從（填“c”或“d”）端通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式，并在括號內(nèi)寫出基本反應(yīng)類型
（1）過氧化氫溶液與紅磚粉末混合（）
（2）硫在空氣中燃燒（）
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
（4）生活中處處有化學(xué)，酒精燈內(nèi)酒精燃燒生成二氧化碳和水，請寫出實驗室酒精燈燃燒時的文字表達(dá)式

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.動植物呼吸

B.石油分餾

C.榨取果汁

D.海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界中，下列變化屬于物理變化的是

A.光合作用

B.鋼鐵生銹

C.酒精揮發(fā)

D.白磷燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，下列做法合理的是（ ）

A.用白醋除去熱水瓶中的水垢B.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏立即開燈檢查

C.炒菜油著火立即用水澆滅D.為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水

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同步練習(xí)冊答案