家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)小明放學(xué)一進(jìn)家門就聞到菜香,這證明了微粒具有________________性質(zhì)。
(2)小明提醒正在炒菜的媽媽,若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是_________________。
(3)小明家新買了某一品牌凈水器,活性炭是凈水器中一重要物質(zhì),活性炭凈化水時(shí),主要是利用了活性炭的__________性質(zhì);小明為了檢驗(yàn)凈化后的水是否為軟水,可使用________;
(4)小明家廚房中有兩包失去標(biāo)簽的白色固體,分別為食用純堿和食鹽,除了用品嘗的方法外,小明還使用了廚房中的__________也可將兩種物質(zhì)鑒別開來。
(5)小明媽媽刷洗鍋碗時(shí),通常用洗潔精去除油污,是利用了洗潔精的________作用。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
到高中我們將從元素原子得失電子的角度來認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng),而元素原子得失電子表現(xiàn)為元素化合價(jià)的變化。因此可以把元素化合價(jià)有升降的化學(xué)反應(yīng)確定為氧化還原反應(yīng),據(jù)此可判斷下列化學(xué)反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是
A. Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu B. CuO+CO高溫 Cu+CO2
C. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ D. 2KClO3 △2KCl+3O2↑
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省南陽市唐河縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或事實(shí)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 切完西瓜的菜刀洗凈擦干放在通風(fēng)干燥處可以防止生銹
B. 用黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫,黃銅片上留有劃痕
C. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 將二氧化碳通入燃著的兩支高低蠟燭的燒杯中,蠟燭自低到高依次熄滅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省桐城市九年級(jí)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑很多;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下四組實(shí)驗(yàn),在相同條件下,比較兩種物質(zhì)的催化效果,其中觀察效果較差的是
A. 第一組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩個(gè)氣球體積的變化
B. 第二組同時(shí)實(shí)驗(yàn),觀察比較反應(yīng)過程中兩者產(chǎn)生氣泡的快慢
C. 第三組分兩次實(shí)驗(yàn),看木條是否能復(fù)燃
D. 第四組分兩次實(shí)驗(yàn),比較收集一定體積的氣體所需要的時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省日照市九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平模擬試卷(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g,加入100g蒸餾水,完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液,反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題:
(1)完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀 g。
(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是 g。
(3)恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省日照市九年級(jí)初中學(xué)業(yè)水平模擬試卷(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
A. 加入過量稀鹽酸除去氫氧化鈉溶液中混有的少量碳酸鈉
B. 用在空氣中灼燒的方法去掉氧化銅中的銅
C. 加入熟石灰、然后用研磨的方法鑒別氯化鉀與氯化銨固體
D. 用水鑒別碳酸鈣和氫氧化鈉兩種粉末狀固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年吉林省農(nóng)安縣青山鄉(xiāng)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)興趣小組對(duì)用過氧化氫分解生成水和氧氣的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究。
【提出問題】哪些因素可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率?
【查閱資料】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素:
①主要因素:反應(yīng)物本身的性質(zhì);
②外界因素:溫度,濃度,壓強(qiáng),催化劑,光,激光,反應(yīng)物顆粒大小,反應(yīng)物之間的接觸面積和反應(yīng)物狀態(tài);
③另外,x射線,γ射線也會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率。
【作出猜想】下面是小組內(nèi)三位同學(xué)所做的猜想,請你完成小麗的猜想。
小紅同學(xué):H2O2溶液的濃度可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率。
小明同學(xué):催化劑(MnO2)的用量可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率.
小麗同學(xué):我認(rèn)為_______________可能影響該反應(yīng)的反應(yīng)速率。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
⑴.小紅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均取10mL30%的H2O2溶液,然后稀釋成不同濃度的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定各次收集到100mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,記錄數(shù)據(jù)如表:(其他實(shí)驗(yàn)條件:溫度、催化劑用量等均相同)
請你分析回答:H2O2溶液的濃度對(duì)過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率有什么影響?
__________________
⑵.小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是:每次均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同量MnO2粉末做催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如表:(其他實(shí)驗(yàn)條件:過氧化氫溶液濃度、溫度等均相同)
請你分析回答:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________;催化劑MnO2的用量對(duì)過氧化氫分解制氧氣反應(yīng)速率有什么影響?__________
⑶.如果你是小麗同學(xué),在驗(yàn)證你的猜想時(shí),你的實(shí)驗(yàn)方案是:______________________。
【反思與交流】通過該探究實(shí)驗(yàn),你還想探究的問題或還想學(xué)習(xí)的知識(shí)是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強(qiáng)!2017屆吉林省九年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),回答有關(guān)問題。
(1)則①中填寫____________,②中填寫____________。
(2)上圖中“鹽”若為碳酸鈣,請你寫出稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。主要反應(yīng)現(xiàn)象為_____________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省枝江市九年級(jí)3月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
煤氣的主要成分是CO,下列煤氣的性質(zhì)中不是CO的性質(zhì)的是
A. 難溶于水 B. 具有可燃性 C. 有臭味 D. 有毒性
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