在氧氣、二氧化碳、水蒸氣、氮氣、氨氣等五種氣體中，選擇適當?shù)奈镔|填寫在下面的空格里：
（1）可用來煉鋼、氣焊的氣體是
 

（2）可用于糧食瓜果保護氣是
 

（3）脆的餅干遇到它會變軟的是
 

（4）有刺激性氣味的氣體是
 
．
考點：常見氣體的用途
專題：空氣與水
分析：根據(jù)常見氣體的性質與用途進行分析解答即可．
解答：解：（1）氧氣廣泛用于煉鋼、焊接或切割金屬等，是利用氧氣能支持燃燒的性質．
（2）氮氣化學性質穩(wěn)定，無毒、資源豐富，常用于做保護氣．
（3）脆的餅干遇到水蒸氣會變軟．
（4）氨氣具有強烈的刺激性氣味．
故答案為：（1）氧氣；（2）氮氣；（3）水蒸氣；（4）氨氣．
點評：本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見氣體的性質與用途是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

身邊處處有化學，化學與我們的生產、生活密切相關．
（1）從下列4種物質中選擇合適的物質，用其編號填空：①熟石灰②石灰石③稀鹽酸④石油．胃液里含有的幫助消化的物質是
 
；能用于改良酸性土壤的是
 

（2）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的物質是
 
；我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有
 
功能
（3）我國海岸帶啊蘊藏著豐富的錳鐵礦-含有錳、鐵、銅等金屬的礦物，已知錳原子的質子數(shù)為25，中子數(shù)為30，則錳原子的電子數(shù)為
 

（4）豆類植物動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指
 
（選填“原子”，“分子”或“元素”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學專有名稱或符號或有錯誤，正確的打√，錯誤的打×，并訂正
過濾
 
，鐵夾臺
 
，椎型瓶
 
，鉗鍋
 
，水糟
 

摧化劑
 
，氧化鐵FeO
 
，三氧化碳CO3
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年4月20日四川雅安7.0級地震過后，災區(qū)飲用水的凈化消毒殺菌成為抑制大規(guī)模傳染性疾病爆發(fā)的有效方法之一，救災需要大量的消毒劑．
（1）漂白粉是常用的消毒劑，可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO，則X的化學式為
 
．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
；
（3）全國很多企業(yè)向災區(qū)援助的物質包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等．其中防護口罩主要利用了活性炭的
 
性．
（4）用如圖所示裝置可除去水樣中難溶性的固體，其中A儀器的名稱是
 
．操作后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因有
 
（寫一條即可）
（5）測定水樣的酸堿度最好用
 
（填字母序號）
A．無色酚酞溶液 B．pH試紙 C．紫色石蕊溶液
（6）“水是生命之源”：下列關于水的說法正確的是
 
．
A．水是單質，能賦予生命    B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水是人體主要的供能物質   D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有①氧氣 ②氯化鉀 ③鐵 ④二氧化碳 ⑤氧化鎂 ⑥過氧化氫⑦高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物  ⑧潔凈的空氣 ⑨氯酸鉀 ⑩冰水共存物．十種物質，其中屬于混合物的是（填序號，下同）
 
；屬于單質的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在電解水的實驗中，若在負極收集到10L的氣體，則在正極可收集到
 
L氣體，該反應的化學表達式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列化學式所表達的意思
O2
 
，
 
．  5CO2
 
．
O
 
，
 
．5H
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列微粒結構示意圖中屬于離子的是
 
 （填字母）

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學反應C+O2
 點燃 
.
 
CO2中若生成n個CO2分子則參加反應的氧原子個數(shù)為（　�。�
A、
n
2
個
B、2n個
C、n個?
D、
3n
2
個

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