甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是：
①
都是化合反應(yīng)
都是化合反應(yīng)
；
②
都與氧氣反應(yīng)
都與氧氣反應(yīng)
；
③
生成物都是氧化物（合理均可）
生成物都是氧化物（合理均可）
．（只答三點即可）．
（2）乙實驗進(jìn)行時，發(fā)生的現(xiàn)象是
劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙
劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙
．
（3）丙實驗進(jìn)行時，瓶底為什么要鋪少量的沙或水
防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底
防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底
．
（4）任選上述三個實驗中的一個，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
S+O2
 點燃 
.
 
SO2（或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；或4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3）
S+O2
 點燃 
.
 
SO2（或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；或4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3）
．
分析：硫、磷、鋁和氧氣反應(yīng)有許多共同點，可從反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)類型等各方面分析回答；并依據(jù)紅磷燃燒的實驗現(xiàn)象、鋁燃燒的實驗注意事項回答；根據(jù)反應(yīng)物和生成物及其質(zhì)量守恒定律正確地書寫化學(xué)方程式．
解答：解：（1）硫、磷、鋁和氧氣反應(yīng)有許多共同點，例如，反應(yīng)條件都是點燃；都與氧氣發(fā)生反應(yīng)；都屬于化合反應(yīng)；生成物都是氧化物等；
（2）紅磷在氧氣中燃燒時劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙；
（3）鋁在氧氣中燃燒時，在集氣瓶底部要鋪少量的沙或水，防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底；
（4）硫和氧氣點燃生成二氧化硫；紅磷在點燃的條件下和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；鋁與氧氣在點燃的條件下生成氧化鋁；
故答案為：
（1）①都是化合反應(yīng)；②都與氧氣反應(yīng)；③生成物都是氧化物等（合理均可）；
（2）劇烈燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙；
（3）防止濺落的高溫熔化物炸裂瓶底（4）S+O2
 點燃 
.
 
SO2（或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5；或4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3）．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和物質(zhì)在氧氣中反應(yīng)的現(xiàn)象和實驗注意事項，才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

22、甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納，并回答下列問題：

所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同特點，分別是
①
都是化合反應(yīng)
；
②
都是氧化反應(yīng)
；
③
反應(yīng)都放出大量熱
；
④
反應(yīng)條件都是點燃
；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：

（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是：
①
反應(yīng)物都有氧氣
反應(yīng)物都有氧氣
，②
反應(yīng)條件為點燃
反應(yīng)條件為點燃
，
③
都為化合反應(yīng)
都為化合反應(yīng)
，④
都是氧化反應(yīng)
都是氧化反應(yīng)
…（只答四點即可）．
（2）它們也有許多不同，請指出其中一個與另外兩個的不同之處：
紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體
紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點，分別是
①
都是化合反應(yīng)
都是化合反應(yīng)
；
②
反應(yīng)都放出大量熱
反應(yīng)都放出大量熱
；
③
反應(yīng)條件都是點燃等
反應(yīng)條件都是點燃等
；
（2）寫出甲、乙、丙三個反應(yīng)的表達(dá)式：
甲
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
；
乙
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
；
丙
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）如圖所示，關(guān)于三個實驗的敘述中不正確的是
B
B

A．都是化合反應(yīng)    B．生成物都是固體   C．反應(yīng)條件都需要點燃
D．都放出熱量   E．都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)    F．反應(yīng)物都是兩種
（2）甲實驗中，存在的不足之處是
未吸收反應(yīng)生成的二氧化硫
未吸收反應(yīng)生成的二氧化硫
．
（3）寫出實驗丙中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)
原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題：
（1）甲實驗中預(yù)先在集氣瓶中盛放少量水的作用是：
吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染
吸收二氧化硫氣體，防止空氣污染
；
（2）丙實驗中預(yù)先在集氣瓶中盛放少量水的作用是：
防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
防止反應(yīng)生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底
；
（3）上述實驗中所發(fā)生的三個反應(yīng)有許多共同的特點，請你歸納：
①
反應(yīng)條件都是點燃
反應(yīng)條件都是點燃
；
②
都是氧化反應(yīng)
都是氧化反應(yīng)
；
③
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)
；…

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